The #CanadaWeWant Knowledge Exchange: Full Schedule

Welcome to the #CanadaWeWant Knowledge Exchange! This 3-day event will share research, findings, and promising practices from the Canadian youth sector. This year’s knowledge exchange is centred on the #CanadaWeWant four guiding lenses: Truth Leading to Reconciliation, Rural Remote and Northern Communities, Children’s Rights, and Structural Racism. Please explore the program below and register for breakout session to build your own personalized schedule.
Bienvenue à l’Échange de connaissances #leCanadaquenoussouhaitons ! Cet événement de 3 jours permettra de partager les recherches, les résultats et les pratiques prometteuses du secteur de la jeunesse canadienne. Cette année, l’échange de connaissances est centré sur les quatre principes directeurs de #leCanadaquenoussouhaitons : la vérité menant à la réconciliation, les communautés rurales éloignées et nordiques, les droits de l’enfant et le racisme structurel. Nous vous invitons à explorer le programme ci-dessous et vous inscrire aux sessions qui vous intéressent pour créer votre propre horaire personnalisé. Nous sommes conscients que la plateforme Sched est principalement anglophone. Cependant, il possible de faire traduire automatiquement une page web. Voici deux méthodes potentielles.

12:30pm EST

Welcome Desk / Tech Support / Accueil / Soutien technique

Not sure where you should be or how to navigate Sched? Can’t get into your session? Is Zoom kicking you out? Come here to ask questions and get your technical difficulties solved.

Pas certain où aller ou comment naviguer? Vous n’êtes pas en mesure de débuter votre session? Zoom fait des siennes? Posez des questions ici et vous résoudrez vos problèmes techniques.

------

At the annual #CanadaWeWant (#CWW) youth conference, young people from across the country shared a vision of the Canada that they want and need. Check out this video playlist of their recommendations. Our #CWW Knowledge Exchange is a follow-up opportunity for the Youth Serving Sector to meaningfully join this conversation and show we are listening and taking action.  

Lors de la conférence jeunesse annuelle #leCanadaquenoussouhaitons (#CNS), des jeunes de partout au pays ont partagé la vision du Canada qu'ils et elles souhaitent et ont besoin. Consultez la liste de vidéos de leurs recommandations. Notre échange de connaissances #CNS se veut l'occasion pour le secteur des services à la jeunesse de prendre connaissance des développements, de se joindre de manière significative à cette conversation et de montrer que nous sommes à l'écoute et que nous agissons.

Monday November 23, 2020 12:30pm - 5:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

Zoom Host / Zoom hôte KD, Flo, Karlie, Nadine

12:55pm EST

Graffiti Wall / Mur de graffiti

Come here to express yourself, share with others, or leave a comment through art or words.

Venez ici pour vous exprimer, partager avec les autres, ou laisser un commentaire à travers l'art ou les mots.

https://jamboard.google.com/d/1cYkNtkmfC6aoZLNwt7opn0j9iD5zughgBlhuWtq0KWc/edit?usp=sharing

Monday November 23, 2020 12:55pm - 5:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

12:55pm EST

Inclusion Room / Salle d’inclusion

Our virtual “lobby”. A place to join others, network, and take a break. Join the inclusion room for informal connecting.

Notre « lobby » virtuel. Un endroit ou rejoindre les autres, réseauter, et prendre une pause. Passez à la salle d’inclusion pour vous connecter de façon informelle.

Monday November 23, 2020 12:55pm - 5:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

Zoom Host / Zoom hôte Jack, Zarah, Dave, Chad, Mowahib

1:00pm EST

Welcome / Bienvenue

Join us as for this welcome session to learn about what's in store for exciting event!

Joignez-vous à cette séance de bienvenue et de présentation pour découvrir ce qui vous attend lors de cet événement virtuel!

Presenters / Présentateurs

Sharif Mahdy

The Students Commission of Canada

Sharif Mahdy is the Executive Director of the Students Commission of Canada (SCC). The SCC is a national charitable organization that purposely works with others to ensure that young people's voices are heard and valued. The SCC leads a network of youth, organizations and academic... Read More →

Kwaku Agyemang

The Students Commission of Canada

Kwaku is the #CanadaWeWant Network Lead. His day to day consists of facilitating national and local SC projects and running our weekly Toronto youth group, YDM 416. He also supports the #CanadaWeWant movement through content development, storytelling and facilitation. Kwaku is studying... Read More →

Monday November 23, 2020 1:00pm - 2:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

Zoom Host / Zoom hôte Shanti

2:00pm EST

Transition Time / Pause

Take a break, use the washroom, or grab a snack between sessions...or if you are sticking around online, pop in here for some vitual face-to-face time with other attendees.

Prenez une pause, allez à la salle de bain ou allez vous chercher une collation entre les séances… Et si vous restez devant votre écran, profitez-en pour discuter avec les autres participant(e)s.

Monday November 23, 2020 2:00pm - 2:05pm EST
TBA

Transition Time / Transition

2:05pm EST

#NotreCanada / #ThisIsCanada

Lors de cette présentation, nous expliquerons le projet #NotreCanada. Dans une perspective historique, l'objectif était de faire participer des jeunes de partout au Canada à des séances qui leur donnaient l'occasion d'interagir avec leurs pairs sur des questions sociales qui les touchent directement. Ces questions comprenaient, sans toutefois s'y limiter, le multiculturalisme, l'inclusion sociale et économique et la diversité.
Nous présenterons les conclusions de ce projet à travers différents produits médiatiques telles qu'une vidéo virtuelle et qu'une bande dessinée.
Ce projet a été rendu possible en partie grâce au Gouvernement du Canada.

During this presentation, we will explain the #ThisisCanada project. From a historical perspective, the goal was to engage youth from across Canada in sessions that gave them the opportunity to interact with their peers on social issues that directly affect them. These issues included, but were not limited to, multiculturalism, social and economic inclusion and diversity. We will present the findings of this project through a variety of media products such as a virtual video and a comic book.
This project was made possible in part by the Government of Canada.

Presenters / Présentateurs

Florence Bergeron

Research Manager, SCC

Florence Bergeron, Research Manager at the Students Commission of Canada (SCC) joined the team in 2019 following an honours bachelor in psychology and graduate certificate in knowledge mobilization. Her scholarly background inspired her to make research results and program evaluations... Read More →

Taïna Toussaint

Marketing and Communication Manager, The Students Commission

Taïna Toussaint est une diplômée de la maîtrise en science de la gestion – marketing à l’université HEC Montréal. Sa première relation avec la Commission des étudiants du Canada est en 2011, lorsqu’elle fait partie du groupe YLT qui est chapeauté par Santé Canada... Read More →

Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA

Presentation / Présentation, Presented in French / Présenté en français

2:05pm EST

BLM & Anti-Racism Conversations / Conversation la vie des Noir.e.s compte et anti-racisme

Review of our BLM/Anti-Racism Conversations webinars: challenges, successes, what we learned, what we want to know. Showcase artwork or other activities that were completed by youth, potentially modeling and completing an activity used in the series with the audience. Summarize key findings and have youth leaders involved in development talk about key recommendations for advancing the movement coming out the series, or leading a conversation about how to improve these online learning events to increase youth engagement.

Nous passerons en revue nos conversations « la vie des Noir.e.s compte et anti-racisme » dans le cadre de nos webinaires : défis, réussites, ce que nous avons appris, ce que nous voulons savoir, etc. Nous présenterons des œuvres d’art ou d’autres activités qui ont été réalisées par des jeunes, éventuellement en concevant et en réalisant une des activités réalisées lors de cette initiative avec le public. Nous résumerons nos principales conclusions et les jeunes leaders ayant travailler à ce projet présenteront les principales recommandations pour faire avancer le mouvement suite au projet, ou animeront une conversation sur la façon d’améliorer ces événements d’apprentissage en ligne pour accroître la participation des jeunes.

Presenters / Présentateurs

Thawany Monteiro

Anti-Racism Ambassador, Experiences Canada

Thawany Monteiro is a proud mother and recent York University Master of Social Work graduate. Thawany’s work as a Reconciliation Ambassador with Experiences Canada and Youth Reconciliation Initiative Facilitator with CRE, fuelled her passion on educating and working with immigrant... Read More →

Ashley Reaume

Program Coordinator, Experiences Canada

Ashley is an educator with a passion for social justice through experiential learning. In her spare time, she enjoys reading, cooking, watching trashy reality shows, and apparently puzzles (newfound pandemic hobby)!Ashley est une éducatrice passionnée par la justice sociale et l'apprentissage... Read More →

Sant Singh

Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA

Presentation / Présentation

2:05pm EST

Connections Between Youth Health and Wellbeing Factors / Relations entre la santé des jeunes et les facteurs de bien-être

SAYCW developed and conducted a province-wide youth-focussed health and well-being survey, which was completed in 2019 by over 10,500 Grade 7 to 12 students; with an oversampling of rural areas. SAYCW analyzed this data and found important connections among youth health and well-being factors (ex.bullying and feelings of safety and belonging at one’s school). The presentation will include sharing these findings as well as SAYCW’s knowledge-to-action work (ex.action resources/toolkits within our reports and website, action planning templates). We will also present o SAYCW grant initiatives co-led by youth in multiple areas including mental health.

La SAYCW a élaboré et mené une enquête provinciale sur la santé et le bien-être des jeunes. Cette enquête a été réalisée en 2019 auprès de plus de 10 500 élèves de la 7e à la 12e année, avec un suréchantillonnage des zones rurales. La SAYCW a analysé ces données et a découvert des relations importantes entre les facteurs de santé et de bien-être des jeunes (par exemple, l’intimidation et le sentiment de sécurité et d’appartenance à l’école). Lors de la présentation, nous vous présenterons ces découvertes ainsi que le travail de la SAYCW dans le domaine de la connaissance à l’action (p. ex. ressources de passage à l’action, trousses d’outils dans nos rapports et sur notre site Web, modèles de planification de l’action, etc.). Nous vous présenterons également le programme de subventions de la SAYCW, codirigé avec des jeunes, qui vise de nombreux domaines, dont la santé mentale.

Presenters / Présentateurs

Suzanne Hartman

Research Officer, Saskatchewan Alliance for Youth and Community Well-being

Shardelle Brown

Project Manager, Saskatchewan Alliance for Youth & Community Well-being (SAYCW)

I am the Project Manager for an initiative focused on youth health and well-being. I work with passionate staff and organizations from various sectors that are dedicated to seeing youth thrive and reach their fullest potential.Je suis chef de projet d'une initiative axée sur la sant... Read More →

Ryan Flett

Research Officer, SAYCW

Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Amber

2:05pm EST

Education and Intitionalized Racism / L'éducation et le racisme institutionnel

Our presentation will examine the Institutionalized racism within education that has lead to numerous inequities and chronic underfunding. We will also touch upon the RBC Future Pathways program and how in Partnership with TakingITGlobal, they have come together to aid in numerous ways on helping bridge these inequities to ensure Indigenous youth have opurtunities to furture their education in whichever way they see fit. Emma will be presenting research she has done through the Social Connectedness Fellowship in partnership with TakingITGlobal. This research examines the barriers Indigenous students face in post secondary education from application to graduation and explores the already existing supports that allow Indigenous students to thrive in college and university.

Notre présentation examinera le racisme institutionnel au sein du système d’éducation et ses conséquences, notamment les nombreuses inégalités et le sous-financement chronique. Nous aborderons également le programme Future Pathway de la RBC et la façon dont, en partenariat avec TakingITGlobal, ils se sont unis pour offrir leur soutien afin de combler ces inégalités pour que les jeunes autochtones aient la possibilité de poursuivre leurs études comme ils et elles le souhaitent. Emma vous présentera la recherche qu’elle a menée dans le cadre du programme Social Connectedness Fellowship en partenariat avec TakingItGlobal. Cette recherche porte sur les barrières que doivent surmonter les étudiant(e)s autochtones de la demande d’inscription à l’obtention du diplôme et explore les ressources existantes permettant aux étudiant(e)s autochtones de réussir leur parcours scolaire postsecondaire.

Presenters / Présentateurs

Jordan Adilman

Future Pathways Indigenous Education Coordinator, TakingITGlobal

I am a Métis educator that focused my masters on decolonization and Indigenous leadership. I am now working with TakingitGlobal and the position I hold is the Future Pathways Indigenous Education Coordinator. This opportunity has let me better support the transition for Indigenous... Read More →

Emma Greenfield

Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Cassandre

2:05pm EST

Marginalized Youth: Labour Market & Financial Literacy Experiences / La jeunesse marginalisée : expériences du marché de l’emploi et culture financière

We wish to speak on labour market and personal finance experiences among low-income, racialized, first/second generation and urban youth in Canada. Our session will discuss barriers to labour market integration and personal finance knowledge, skills and practices that impact their social mobility. These are important issues that speak to structural racism in a purported 'multicultural' society. Youth who are raised, educated and working in Canadian cities still face barriers related to their low-income and racialized status. This presentation will cover these issues by drawing upon government/non-profit reports, critical academic literature and a decade of non-profit youth work and personal experiences that speak to labour market and personal finance issues faced by marginalized youth.

Nous désirons aborder les thèmes du marché du travail et des expériences financières des jeunes Canadien(-ne)s racialisé(e)s de première et de deuxième génération issus de milieux urbains et à faible revenu. Notre séance portera sur les barrières nuisant à l’intégration au marché du travail, à l’accès aux connaissances en matière de finances personnelles ainsi qu’aux compétences et pratiques ayant une influence sur la mobilité sociale. Il s’agit d’enjeux importants qui témoignent de la présence du racisme structurel au sein d’une société prétendument « multiculturelle ». Les jeunes qui grandissent, sont éduqués et travaillent dans les villes du Canada doivent encore aujourd’hui composer avec des barrières qui leur sont imposées en raison de leur faible revenu et de leur appartenance à une minorité raciale. Cette présentation portera sur ces enjeux en s’appuyant sur des rapports gouvernementaux et d’OBNL, de la littérature scientifique critique, une décennie de travail à but non lucratif pour les jeunes et de témoignages exposant les problèmes du marché du travail et des finances personnelles auxquels les jeunes marginalisés doivent faire face.

Presenters / Présentateurs

Tahmid Rouf

Founder, Entrepreneurship & Technology for Youth (ETY)

Tahmid Rouf is an aspiring academic and social entrepreneur who is passionate about seeing marginalized youth succeed. He is currently a PhD student in Toronto who studies migration, social mobility, NGOs and digital innovations. He has been involved in community youth work since... Read More →

Saadia Sarker

Co-founder, Women in STEM (WIS)

Saadia Sarker is a passionate environmental and public health advocate committed to creating systemic changes to attain social and health equity for disadvantaged communities. With over a decade of community development and health advocacy experience, she strives to bring youth voices... Read More →

Hassan Karim

Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Emma

2:05pm EST

Student Research Behind the Screen: Social Media, Youth Health, and Community during COVID-19 / Recherche étudiante Derrière l’écran : les médias sociaux, la santé des jeunes et les communauté en période de COVID-19

Our presentation will take attendees through our experience as youth researchers in the Institute for Youth Health and Development's Impact Program. Our project explored the topics of body image and self-esteem using Participatory Action Research. Our presentation will show how the research process itself was important in shaping our research findings and creative approaches to knowledge dissemination. Our project took place from November 2019 - June 2020 and was disrupted by the pandemic. We had to strategize how to adapt our project into a virtual format. Through this presentation, we aim to tell a story of how we as student researchers deepened our understanding of our rights and community health through engagement in this project during the unique circumstances of COVID-19.

Nous présenterons nos expériences de jeunes chercheurs dans le cadre du programme Impact de l’Institut for Youth Health and Development. Notre projet avait pour objectif d’explorer les thèmes de l’image corporelle et de l’estime de soi en s’appuyant sur la recherche-action participative. Notre présentation exposera la façon dont les différentes étapes de la recherche ont grandement contribué à la formulation de nos conclusions de recherches et à la conception d’approches créatives en matière de transmission du savoir. Notre projet s’étant déroulé entre les mois de novembre 2019 et juin 2020, nous avons dû l’adapter au format virtuel en raison de la pandémie. Par cette présentation, nous voulons raconter comment, en tant qu’étudiants chercheurs, nous avons approfondi notre compréhension de nos droits et de la santé communautaire en nous engageant dans ce projet pendant les circonstances uniques de la COVID-19.

Presenters / Présentateurs

Analpa Vishwanath

Youth Research Fellow, Institute for Youth Health and Development

Saima Shafi

Institute of Youth Health and Development

Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Christa

2:05pm EST

The Reimagine Playbook / Le projet Reimagine Playbook

Presentation on the UNICEF Canada Reimagine Playbook developed by young people and released on November 20, National Child Day. Topics include: Climate Change, Democracy, Education, Systemic Racism, Indigenous Sovereignty, and Mental Health. The Playbook will encompass policy recommendations for each of these topics, generated by youth. We're interested in gathering feedback and learning more about how adult attendees want to support bringing these recommendations to life.

Présentation du projet Reimagine Playbook que nous réaliserons lors de nos séances avec les jeunes dans le cadre de la Journée nationale de l’enfant. Les thèmes abordés comprennent : Les changements climatiques, la démocratie, l’éducation, le racisme systémique, la réconciliation et la santé mentale. Le livre qui sera conçu lors de ce projet contiendra des recommandations émises par les jeunes au sujet de chacun de ces thèmes. Nous désirons recueillir vos commentaires et en savoir plus sur la manière dont les adultes qui participent souhaitent apporter leur soutien à la mise en œuvre de ces recommandations.

Presenters / Présentateurs

Alli Truesdell

Youth Participation Lead, UNICEF Canada

Terence Hamilton

Policy Specialist, UNICEF Canada

Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Claudia

2:05pm EST

Youth Engagement in the Future of Public Education in Canada / La participation des jeunes dans l’avenir de l’éducation publique au Canada

Framed within our goals for the Future of Public Education and with the #CanadaWeWant educational rights theme group as our kick-off point, we'll talk about the evolution of our work with youth – in what we're hearing, what we're learning, and how we're continuing to build on our expanding youth engagements that bring a consistent, authentic voice to conversations about education realities, solutions for change, and youth holding power. In the context of the ever-changing educational experiences during the pandemic, we’ll share our plans to keep youth stories at the forefront in demonstrating what is needed to gain a quality education in Canada.

Dans le cadre de nos objectifs pour l’avenir de l’éducation publique et avec le groupe thématique du droit à l’éducation de l’initiative #leCanadaquenoussouhaitons comme point de départ, nous aborderons l’évolution de notre travail avec les jeunes : ce que nous entendons, ce que nous apprenons, et la façon dont nous continuons à travailler à la réalisation de nos engagements toujours plus importants envers les jeunes qui ajoutent une voix cohérente et authentique aux conversations portant sur les réalités de l’éducation, les solutions pour le changement, et la place des jeunes dans la prise de décision. En ce contexte de pandémie où les expériences de l’éducation ne cessent d’évoluer, nous faisons part de nos plans visant à ce que les histoires des jeunes demeurent à l’avant-plan en exposant les moyens devant être déployés pour assurer la qualité de l’éducation au Canada.

Presenters / Présentateurs

Elyse Watkins

Policy and Research Manager, People for Education

Annie Kidder

Executive Director, People for Education

Annie is the Executive Director and a founder of People for Education. She has received numerous awards for her education advocacy, including an honorary doctorate from York University, and is regularly sought out by the media as an expert on public education issues. She has been... Read More →

Eloise Tan

People for Education

Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Matt H

2:05pm EST

“Agenda Gap”: Fostering youth's right to participate in decision making / Promouvoir le droit des jeunes à participer à la prise de décision

We are collaboratively developing and testing a curriculum, “Agenda Gap,” to equip youth to engage with policy to promote mental health and substance use outcomes for all youth. This prototype intervention fosters youth’s right to participate in decision making and is now being tested in diverse communities. Core intervention topics include: mental health promotion, resilience, youth rights, inequities, policy and its mental health impacts, using evidence for policy change, campaign development, policy engagement skills and evaluation. In this presentation we will share initial findings from our current Youth Collaborators on the virtual delivery of the intervention in their communities.

En collaboration avec les jeunes, nous élaborons et testons un programme d’intervention, l’« Agenda Gap », pour permettre aux jeunes de participer au processus politique de sensibilisation de tous les jeunes en matière de santé mentale et de consommation de substances. Ce prototype de plan d’intervention vise à favoriser le droit des jeunes à participer à la prise de décision et est actuellement testé dans diverses communautés. Parmi les thèmes centraux, on compte : la sensibilisation en matière de santé mentale, la résilience, les droits des jeunes, les inégalités, les politiques et leurs effets sur la santé mentale, le changement de politique appuyé sur les faits, la conception de campagne, les compétences et l’évaluation de la participation politique. Au cours de cette présentation, nous exposerons les conclusions préliminaires de nos jeunes collaborateurs au sujet de la mise en application d’interventions virtuelles dans leurs communautés.

Presenters / Présentateurs

Liza McGuinness

Research Manager, University of British Columbia

I'm (she/hers) a descendent of white settlers and work as an anthropologist in community based health research. Currently, I coordinate a policy training program (Agenda Gap) in mental health promotion for youth for Dr. Emily Jenkins. I'm interested in health equity, youth engagement... Read More →

Tyesa Kruz

Facilitator, University of British Columbia

Hello!I write this *short* intro from the unceded lands of the sḵwx̱wú7mesh (Squamish), sel̓íl̓witulh (Tsleil-Waututh), and xʷməθkʷəy̓əm (Musqueam) Coast Salish Nations.Coming from a personal background of mixed ancestry I have always grown up amidst diverse and strong... Read More →

Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Kristine

2:50pm EST

Transition Time / Pause

Monday November 23, 2020 2:50pm - 3:00pm EST
TBA

Transition Time / Transition

3:00pm EST

Speed Networking / Réseautage express

A fun and infrormal activity for all attendees to meet folks from across the country. We'll guide the process, all you have to do is sign up!

Une activité informelle et amusante pour que tous ceux et celles qui participent puissent rencontrer des personnes de partout au pays. Tout ce que vous avez à faire, c’est vous inscrire : nous nous occupons de tout le reste!

Monday November 23, 2020 3:00pm - 3:25pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

Zoom Host / Zoom hôte Sharif

3:25pm EST

Abnormal Freedom / Une liberté atypique

For many Indigenous youth, abnormal childhoods are the norm. To Kiyari McNab, the memories made in her childhood cannot be simply dualized as good or bad; they can be haunting yet beautiful, sad yet joyful, dark yet warm. Nostalgia seethes as Kiyari shares fragmented memories; some in vivid detail, others like a vague dream. Abnormal Freedom is a homage to her Cree-Ojibwe ancestors’ traditions of oral storytelling, a visual exploration of memories with her family and a collage of the challenges she has faced. Left with unanswered questions about the complexities of her family, Kiyari is suspended between memories and ambitions; the past that shaped her and the future she will shape.

Les enfances atypiques sont la norme pour de nombreux jeunes autochtones. Pour Kiyari McNab, les souvenirs de son enfance ne peuvent être dichotomisés en bons et mauvais souvenirs; ils peuvent être à la fois beaux et terrifiants, tristes et joyeux, sombres et réconfortants. La nostalgie jaillit par toutes les fissures de ses souvenirs fragmentés; clairs et limpides pour les uns, vagues et oniriques pour les autres. Abnormal Freedom est un hommage aux traditions de contes oraux de ses ancêtres Oji-cri, une exploration visuelle de souvenirs familiaux et un collage des défis auxquels elle a dû faire face. Laissée sans réponse à des questions au sujet des complexités de sa famille, Kiyari est suspendue entre ses souvenirs et ses ambitions; entre le passé qui l’a forgée et l’avenir qu’elle se forgera.

Presenters / Présentateurs

Kiyari McNab

Monday November 23, 2020 3:25pm - 3:45pm EST
TBA

Creative Knowledge Translation / Vulgarisation créative de connaissances

Zoom Host / Zoom hôte Dave

3:25pm EST

Indigenous Poet's Society / Le Cercle des poètes autochtones

Indigenous spoken word performance. Aimed to inspire!

Une performance poétique autochtone pour vous inspirer!

Presenters / Présentateurs

Kevin Wesaquate

Founder, Indigenous Poet’s Society

The poet welder who spits fire. Kevin Wesaquate aka Poetik.https://www.facebook.com/indigenousartistkev/ Le poète soudeur cracheur de feu. Kevin Wesaquate aka Poetik.https://www.facebook.com/indigenousartistkev/... Read More →

Monday November 23, 2020 3:25pm - 3:45pm EST
TBA

Creative Knowledge Translation / Vulgarisation créative de connaissances

3:45pm EST

Transition Time / Pause

Monday November 23, 2020 3:45pm - 3:50pm EST
TBA

Transition Time / Transition

3:50pm EST

NACY Today and in The Future (NACY members only) / L’ANEJ d’aujourd’hui et de demain (membres de l’ANEJ seulement)

This session will be open to NACY key stakeholders (10-15) and act as a convening session to discuss the role NACY will play in supporting organizations in the year(s) to come).

Agenda will include, the History of NACY, a summary of preliminary findings from the 2020 Taking Stock survey, facilitated discussion around what we would like to keep from our COVID adaptations, what role NACY will play in moving forward the rights of children and youth and supporting youth serving organizations.

Cette session sera ouverte aux principales parties prenantes de l'ANEJ (10-15) et servira de séance de convocation pour discuter du rôle que l'ANEJ jouera dans le soutien aux organisations au cours de l'année ou des années à venir.

L'ordre du jour comprendra l'historique de l'ANEJ, un résumé des résultats préliminaires de l'enquête "Mise au point 2020", une discussion portant sur ce que nous aimerions retenir de l'adaptation à la COVID, le rôle que l'ANEJ jouera pour faire avancer les droits des enfants et des jeunes et soutenir les organisations au service des jeunes.

Presenters / Présentateurs

Laura Kathler

National Alliance for Children and Youth

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

NACY / ANEJ

3:50pm EST

Accounting for rural, remote and on-reserve communities in an outcomes-based funding framework / Tenir compte des communautés rurales, isolées et des réserves dans le cadre du financement guidés par les résultats

This session will explore community type as a key consideration in outcomes-based approaches to program funding models through the lens of the RBC Future Launch program. Drawing on examples from the RBC Future Launch Dashboard participants will be engaged in resolving inherent challenges with data-driven impact measurement performance management models. Cette séance abordera le type de communauté à titre de facteur d’importance pour les approches fondées sur les résultats en matière de modèles de financement de programmes dans le cadre du programme Objectif avenir RBC. En s’appuyant sur des exemples tirés du tableau de bord d’Objectif avenir RBC, les participants s’emploieront à résoudre les problèmes inhérents aux modèles de gestion de la performance guidés par les données de mesure de l’impact.

Presenters / Présentateurs

Patrick Famaran

Youth Social Impact, RBC

As Manager, Youth Social Impact - Patrick works with a network of National Charities to empower youth for the jobs of tomorrow, connecting youth with programs to gain new skills, grow their networks, get work experience, and enhance their mental wellbeing. Patrick started his career... Read More →

Mike Ronchka

Senior Manager, Impact Measurement, RBC

Mike Ronchka leads the RBC Corporate Citizenship team's Impact Measurement practice, and has a decade of experience in data analytics, change management and communications. He now brings the RBC Impact Measurement Framework to life by illustrating the Social, Environment, Economic... Read More →

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Mia

3:50pm EST

Améliorer les résultats en matière d’emploi pour les jeunes nouveaux arrivants au Canada/ Improving Employment Outcomes for Newcomer Youth in Canada

Améliorer les résultats en matière d’emploi pour les jeunes nouveaux arrivants au Canada
Les discussions initiales du Groupe consultatif des jeunes (GCJ) ont porté sur des domaines tels que les obstacles systémiques aux possibilités d’emploi, la discordance entre les besoins des jeunes et les possibilités d’emploi, ainsi que le décalage entre les services disponibles et la connaissance des services par le public. Après avoir consulté les recherches disponibles et les politiques d’IRCC pour les domaines nécessitant des recherches plus approfondies, une série de questions ont fait l’objet de réflexions et de discussions.
---------
Improving Employment Outcomes for Newcomer Youth in Canada
YAG’s initial discussions involved areas such as systemic barriers to employment opportunities, a mismatch between the needs of youth and employment opportunities, as well as a disconnect between available services and public knowledge of services. After consulting available research and IRCC’s policies for areas in need of further research, a series of questions were brainstormed and discussed.

Presenters / Présentateurs

Gédéon Isezerano

Le Nguyen

Pierre Dushime

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

Presentation / Présentation, Presented in French / Présenté en français

Company Groupe consultatif des jeunes d'Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (IRCC)
Zoom Host / Zoom hôte Taïna

3:50pm EST

Challenges facing Muslim youth in Canada / Les épreuves avec lesquelles la jeunesse musulmane doit composer au Canada

This session will present research findings from the following studies commissioned by MAC on challenges facing Muslim youth (ages 13-32) across Canada:
- "Examining Primary Challenges for Muslim Youth in Canada: Crisis of Identity and its Detrimental Outcomes" (Nakita Valerio, 2020)
- "Examining Pathways of Resilience for Muslim Youth in Canada: Youth-Driven Solutions and Belonging in Canadian Muslim Communities" (Nakita Valerio, 2020)

This research will be beneficial to organizations aiming to be more inclusive of Muslim youth. Cette séance présentera les résultats des études suivantes, commandées par la MAC, sur les défis auxquels sont confrontés les jeunes musulman(e)s (13-32 ans) au Canada :
- "Examining Primary Challenges for Muslim Youth in Canada: Crisis of Identity and its Detrimental Outcomes" (Nakita Valerio, 2020)
- "Examining Pathways of Resilience for Muslim Youth in Canada: Youth-Driven Solutions and Belonging in Canadian Muslim Communities" (Nakita Valerio, 2020)

Cette étude saura bénéficier aux organismes cherchant à inclure davantage les jeunes musulman(e)s.

Presenters / Présentateurs

Sarah Attia

Director of Youth, Muslim Association of Canada

Rania Lawendy

Director of MAC Youth Jr., Muslim Association of Canada

Rania Lawendy has a Masters in Educational Leadership. She is a second generation Canadian Muslim activist married with four children. She is currently serving on our National Executive Council as the Director of MAC Youth Junior. She is one of the founders of the Kitchener Masjid... Read More →

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Amanda M

3:50pm EST

Disrupting Neoliberal & Colonial Logics of Youth Inclusion: Understanding Racialized Youth Participation in Ontario's Youth Sector / Subversion des logiques coloniale et néolibérale d’inclusion des jeunes : comprendre la participation de la jeunesse racia

A notable assumption has been etched in Canada between youth participation and that of racial and social justice, resulting in racialized youth inclusion within the youth serving sector. The presentation explores the complex relationship between youth violence and practices of racialized youth inclusion, especially that of black youth, within the sector over the last 25 years. The examination of inclusionary strategies will be positioned alongside exclusionary techniques, such as police carding, surveillance, and criminalization. Scholars argue that while new relations, rights and identities are negotiated for racial subjects, they often remain within the confines of white colonial power.

Les jeunes ont soulevé la relation marquée entre la participation des jeunes et les thèmes de la justice raciale et sociale, relation contribuant à l’inclusion des jeunes racialisé(e)s dans le secteur des services aux jeunes. Notre présentation explorera la relation complexe entre la violence des jeunes et les pratiques d’inclusion des jeunes racialisés, en particulier celle des jeunes noir(e)s, dans le secteur des services aux jeunes au cours des 25 dernières années. Les stratégies d’inclusion y seront confrontées aux techniques d’exclusion, comme les contrôles policiers, la surveillance et la criminalisation. e si les nouvelles relations, les nouveaux droits et les nouvelles identités font l’objet de négociations pour les sujets racialisés, ils restent souvent dans les limites du pouvoir colonial blanc.

Presenters / Présentateurs

Maria Bernard

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Katy

3:50pm EST

Re:Action4Inclusion: leveraging the leadership of youth who have a disability / Re:Action4Inclusion : tirer parti des aptitudes de meneur des jeunes vivant avec un handicap

Moving youth from a participatory role to a leadership role is critical for all programs, services, and initiatives that impact youth. Both youth and organizations that serve youth agree that youth engagement is essential. However, we often hear about the challenges of sustaining youth engagement and the yearning for greater collective impact in the youth-serving sector.

Community Living Ontario’s youth-led initiative Re:Action4Inclusion brings young people, with and without a disability, together to drive community change and empower youth as informed community leaders. Join us, as we delve into some innovative approaches to youth engagement and hear about lessons that we have learned over the past 11 years. This isn’t just a presentation, but an interactive discussion about community development practices that are intentional about leveraging the leadership of youth who have a disability. We are looking forward to finding more ways to work together to inspire youth to take charge of their ideas for change! Le passage des jeunes d’un rôle participatif à un rôle de prise de décision est essentiel à tous les programmes, services et initiatives les touchant de près ou de loin. Tant les jeunes que les organismes au service des jeunes sont d’avis que la participation des jeunes est essentielle. Cependant, nous entendons souvent parler des défis que pose le maintien de la participation des jeunes et du désir d’avoir un plus grand impact collectif dans le secteur des services à la jeunesse.

L’initiative Re:Action4Inclusion de Community Living Ontario, dirigée par des jeunes, réunit des jeunes, avec ou sans handicap, afin de susciter des changements au sein de la communauté et de donner aux jeunes les moyens de devenir des meneurs informés pour leurs communautés. Joignez-vous à nous alors que nous nous penchons sur certaines approches novatrices en matière de participation des jeunes et discutons des leçons que nous avons apprises au cours des 11 dernières années. Il ne s’agit pas que d’une présentation, mais d’une discussion interactive portant sur les pratiques de développement communautaire visant à tirer parti des aptitudes de meneurs des jeunes vivants avec un handicap. Nous espérons découvrir encore plus de façons de travailler ensemble afin d’inspirer aux jeunes la motivation d’agir afin que les changements qu’ils et elles souhaitent se concrétisent.

Presenters / Présentateurs

Emily Branje

Community Animator, Collective Impact and Engagement, Community Living Ontario

Emily Branje is social impact professional with a strong passion for inclusion and asset-based community development. Emily currently is working in the role of Community Animator, Collective Impact and Engagement at Community Living Ontario. She coordinates youth projects and initiatives... Read More →

Olivia Wiles

Youth Advisory (R4I), R4I

Hi my name is Olivia. I attend Cayuga Secondary School. I am a youth advisor on community livings youth advisory committee.Salut, je m'appelle Olivia. Je fréquente l'école secondaire de Cayuga. Je suis conseillère pour les jeunes au sein du comité consultatif des jeunes de la... Read More →

Cameron Stanger

Youth Advisor, Community Living Ontario

Hi my name is Cameron Stanger. I attend the University of Saskatchewan. I am a youth advisor on Community Living Ontario’s Provincial Youth Advisory Committee.Bonjour, je m'appelle Cameron Stanger. Je fréquente l'Université de Saskatchewan. Je suis conseiller jeunesse au sein... Read More →

Michael Jacques

CLO

I am a public speaker and activist, who in 2018 wrote and self-published Can’t Read, Can’t Write, Here’s My Book using speech-to-text technology. In 2020 I released a children’s book that I coauthored with Heather Gale titled, I Belong: Can I Play? At a young age, I was diagnosed... Read More →

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Serena

3:50pm EST

The Current, On-The-Ground Landscape of Youth Engagement in Health Spaces in Canada: Challenges, Strategies and Opportunities / Portrait actuel des expériences vécues de la participation des jeunes dans les espaces de santé : défis, stratégies et possibil

The Importance of Youth Voices in Health project seeks to encourage child and youth engagement and partnership in the development, implementation and evaluation of Canadian health services and programs. We talked to over 20 youth advisory councils in health spaces across Canada who told us about the practices they use for youth engagement, the challenges they encouter, how they've had to pivot during the COVID-19 pandemic, and how they incorporate equity within their context. This presentation will outline these findings.

Le projet Importance of Youth Voices in Health vise à encourager l’établissement de partenariats et la participation des enfants et des jeunes dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des services et programmes de santé canadiens. Nous avons discuté avec plus de 20 conseils consultatifs jeunesse dans des espaces de santé au Canada. Ceux-ci nous ont parlé des pratiques qu’ils mobilisent pour encourager la participation des jeunes, des défis qu’ils doivent relever, de la façon dont ils ont dû s’adapter pendant la pandémie de COVID-19 et de l’importance qu’ils accordent à l’équité dans le cadre de leurs activités. Nous exposerons nos conclusions lors de notre présentation.

Presenters / Présentateurs

Umayangga Yogalingam

Research and Knowledge Translation / YCRH Executive Director, The Sandbox Project

Stacie Smith

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Nish

3:50pm EST

The Power of Mentoring: Recent Research Findings and New Initiatives to Support Youth / Le pouvoir du mentorat : conclusions de recherche récente et nouvelles initiatives en soutien aux jeunes

This interactive session will review the findings of MENTOR Canada’s State of Mentoring research intuitive (2019-2020). It will explore findings related to young people’s access to mentoring, the barriers they faced accessing mentoring opportunities, including unmet mentoring needs. The presentation will pay particular attention to the findings related to to the experiences of Black, Indigenous, and Youth of Colour and youth living in rural and remote communities.

In response to the State of Mentoring findings and to the #CWW Future of Public Education team’s recommendation about enhancing high school students’ access to mentors who could help them feel more prepared for the career world, MENTOR Canada is looking to adapt its career networking and skill-building Power of Mentoring events for high school students across Canada. Session attendees will have an opportunity to provide recommendations into the adaptation and delivery of these events for high school students. Cette séance interactive passera en revue les conclusions de l’étude sur l’état du mentorat de MENTOR Canada (2019-2020). Nous en aborderons les conclusions portant sur l’accès des jeunes au mentorat, aux barrières qu’ils et elles doivent surmonter pour y avoir accès, y compris les besoins non satisfaits en matière de mentorat. Cette présentation portera une attention particulière aux conclusions relatives aux expériences des jeunes noir(e)s, autochtones, de couleur, et des jeunes vivant dans des communautés rurales et isolées.

En réponse aux conclusions de l’étude sur l’état du mentorat et à la recommandation de l’équipe de l’avenir de l’éducation publique de #CQNS concernant l’amélioration de l’accès à des mentors qui pourraient aider les jeunes du secondaire à se sentir mieux préparé(e)s pour le monde du travail, MENTOR Canada cherche à adapter ses événements de réseautage professionnel et le renforcement des compétences pour les jeunes de partout au Canada. Toutes les personnes présentes à cette séance auront la possibilité de formuler des recommandations au sujet de l’adaptation et de l’organisation de ces événements pour des élèves du secondaire.

Presenters / Présentateurs

Veronique Church-Duplessis

Director of Research and Evaluation, MENTOR Canada

Véronique leads MENTOR Canada's research agenda, with a focus on mapping the mentoring landscape in Canada and identifying service gaps. She is also a co-lead of the Canadian Mentoring Research Network. Véronique is committed to MENTOR Canada’s knowledge mobilization goals and... Read More →

Tracy Luca-Huger

Director, Partnership Networks, Canadian Mentoring Partnership

Tracy has a proven track record of developing and implementing innovative mentoring programs, tools, partnerships and collaborations. She holds an MA in Counselling Psychology from Gonzaga University and is a Certified Canadian Counsellor. Leading the Partnership Network at MENTOR... Read More →

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Paige

3:50pm EST

Understanding the Influencer Model / Comprendre le modèle de l'influenceur

This session will share the year 1 results from Be the Program by highlighting the experiences of influencers at the CWW Conference and at sites across Canada. Preliminary findings from year 1 explore the following questions: What are the contexts in which the influencer programs are taking place? What adaptations and changes are being made to the influencer model and why? At the start of the program, how did influencers rate their critical thinking skills, their influence and leadership skills? How do youth experience Influencer training? We will end the session by discussing our challenges, brainstorming and creating next steps.

Lors de la séance, nous présenterons les résultats de la première année de Sois le programme en insistant sur les expériences des personnes d’influence de la conférence CQNS et de partout au Canada. Les conclusions préliminaires de l’an 1 portent sur les questions suivantes : Dans quels contextes les programmes de personnes d’influence prennent-ils place? Quelles adaptations ou quels changements sont apportés au modèle des personnes d’influence? Pourquoi? Au début du programme, comment les personnes d’influence évaluaient-elles leur aptitude à la pensée critique et leurs compétences de meneurs et d’influence? Comment la formation d’influenceur est-elle vécue par les jeunes? Nous terminerons la séance en discutant de nos défis, de nos réflexions et de l’élaboration des étapes suivantes.

Presenters / Présentateurs

Emma Burgess

Network Coordinator, The Students Commission of Canada

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Christa

3:50pm EST

Youth contributions to International Experience Canada / Contributions des jeunes à Expérience Internationale Canada

International Experience Canada (IEC) has worked with the Students Commission of Canada for over two years. In this presentation, IEC will share the insights and recommendations youth have provided them and the steps IEC has taken to incorporate their recommendations in to its work.

Expérience Internationale Canada (EIC) travaille avec la Commission des étudiants du Canada depuis plus de deux ans. Dans cette présentation, EIC exposera les idées et les recommandations que les jeunes lui ont fournies ainsi que les mesures prises par EIC pour intégrer leurs recommandations.

Presenters / Présentateurs

Colin Lalonde

Analyst, International Experience Canada

Colin Lalonde is an analyst for International Experience Canada, working on stakeholder engagement and research on youth travellers. He has focused on secondary school youth and LGBTQ2 engagement, working to improve awareness and inclusivity in the Program. Colin Lalonde est un... Read More →

Monday November 23, 2020 3:50pm - 4:35pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Rachel

4:35pm EST

Large Group Closure / Clôture en grand groupe

Join us to wrap up the day, provide your feedback, and find out what you need to know for tomrrow!

Joignez-vous à la clôture de la journée pour émettre vos commentaires et savoir ce qui se passera le lendemain!

Monday November 23, 2020 4:35pm - 5:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

12:15pm EST

Informal Meet and Eat / Réunion informelle

Grab your breakfast, lunch, or snack (on us!!) and join us for an informal meal together…just like we would if we could be together in person. Meal vouchers will be sent in advance!

Que ce soit au déjeuner, au dîner ou pour une collation (gracieuseté), on se rencontrera de façon informelle, comme si nous nous rencontrions en personne. Des coupons pour les repas seront envoyés à l'avance.

Tuesday November 24, 2020 12:15pm - 1:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

Zoom Host / Zoom hôte Sharif

1:00pm EST

Day 2 Welcome and Keynote / Allocution de bienvenue et liminaire Jour 2

Welcome to Day 2! Today we're kicking things off with a Keynote about findings from the Sharing the Stories research and evaluation Platfrom!

It is time we shared ‘Sharing the Stories’. This keynote presentation will address two important data pieces. The first will describe the breakdown of youth engagement across Canada. From ‘Sharing the Stories’, we are able to share with you who the youth were and their youth engagement since 2017! The second piece will address youth’s health related quality of life. We will share with you where the youth who participated in that study fall with respect to their well-being. We will show you which variables played a role in their well-being, and whether any factors were important to consider. Bienvenue au Jour 2! Aujourd'hui on commence avec une allocution sur les résultats de recherche de Partageons nos histoires ainsi que de la plateforme d'évaluation.

Il est temps de partager. «Partageons nos histoires». Cette allocution portera sur deux séries de données importantes. La première fera état de l'engagement des jeunes au Canada. Avec «Partageons nos histoires», nous sommes en mesure de révéler qui sont les jeunes et leur engagement depuis 2017. La deuxième abordera les jeunes, leur santé et leur qualité de vie, donc dans quelle catégorie se situent les jeunes ayant participé par rapport à leur bien-être. Nous vous montrerons quelles variables ont joué un rôle dans leur bien-être et quels facteurs importants ont été considérés.

Presenters / Présentateurs

Yana Berardini

Post Doctorate Research Position, Students Commission

Hi everyone! My name is Yana Berardini. I have recently joined the Students Commission as a post doc student. This means that I do a lot of research around youth's mental health, well-being, self-compassion, engagement, and more. I am specifically interested in a subset of young children... Read More →

Heather Ramey

Centre of Excellence for Youth Engagement

Heather is the Co-Director of Research for the Centre of Excellence for Youth Engagement at the Students Commission. She is also an Assistant Professor of Child and Youth Studies at Brock University. Heather est la co-directrice de la recherche pour le Centre d'excellence pour l'engagement... Read More →

Heather Lawford

Tuesday November 24, 2020 1:00pm - 1:30pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

1:00pm EST

Graffiti Wall / Mur de graffiti

Tuesday November 24, 2020 1:00pm - 5:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

1:00pm EST

Inclusion Room / Salle d’inclusion

Tuesday November 24, 2020 1:00pm - 5:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

Zoom Host / Zoom hôte Jack, Kadane, Chad, KD, Cass, Zahra

1:00pm EST

Welcome Desk / Tech Support / Accueil / Soutien technique

Tuesday November 24, 2020 1:00pm - 5:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

Zoom Host / Zoom hôte Nadine, KD, Karlie

1:30pm EST

NACY Youth Consultation / Consultation des jeunes de l'ANEJ

This session will provide a platform for youth to share with NACY their experiences with youth serving organizations. Secondary to that, is provide mentorship and leadership opportunities for youth to report findings back not only to their peers, but also to adult allies from a range of organizations. This will be facilitated through group discussion, writing activities and drawing activities. In debriefing the session, 3 youth will be identified as leaders who will participate in a separate session to develop a presentation that will be shared with adult allies later in the conference. **This session is for youth participants only, adult allies are encourage to join us on Wednesday at 1:30PM for the NACY Share Back**

Le but de cette session est d'offrir une plateforme pour que les jeunes partagent avec l'ANEJ leurs expériences avec les organismes au service des jeunes. Ensuite, le but est d'offrir du mentorat et du leadership non seulement pour rapporter les résultats à leurs pairs sous forme d'affiche mais aussi aux adultes alliés de diverses organisations. Ceci prendra la forme de discussions de groupe, d'activités d'écriture (www.padlet.com) et de dessin. À l'étape du compte-rendu, trois jeunes seront choisis comme leaders et participeront à une session à part pour créer une affiche et la présenter.

Presenters / Présentateurs

Laura Kathler

National Alliance for Children and Youth

Tuesday November 24, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

NACY / ANEJ

Zoom Host / Zoom hôte Amanda B

1:30pm EST

Poster Rotation 1 / Rotation affiche 1

Poster 1 (Rachel Kelly): Healthy Close Relationships
When young people do not feel a sense of belonging in their communities, can youth programs make a difference? Who benefits? This session will explore these questions with preliminary quantitative findings from Sharing the Stories, a Canadian youth program evaluation platform.

Poster 2: (Stephanie Martin, Cheylene Moon, Nina Sunday) Understand how social determinants of health impact substance use among urban Indigenous youth
McCreary Centre Society and the Vancouver Aboriginal Child and Family Services Society are engaging young people in a participatory action research (PAR) project to better understand how social determinants of health impact substance use among urban Indigenous youth and how these can be addressed in the face of the current drug poisoning crisis. This poster will detail the PAR methodology and mixed-method approach used to engage those closest to the issues to identify protective factors and to share recommendations to inform systems planning at the local and provincial levels.

Poster 3 (Kate Tilleczek and Debbie MacDonald): Addressing Rights to Well-being in the Digital Age: Canadian Youth share their Ideas!
Our session relates to the rights of children and youth to have access to decent and safe digital technologies and tools that meet their wellbeing. We will describe a research project (present the findings) that details the voices and experiences of young people in Canada with whom we spoke about the place of digital media in their lives. They had plenty to say about how digital media is important for every domain of wellbeing (Education, Environment, Work, Relationships, Youth Engagement, etc). In fact, they suggest that Canada needs a new domain of wellbeing called "Digital Lives" that captures all the nuanced influences of digital media that are not measured in current wellbeing surveys. Our presentation will include a video clip of young people speaking in their own words about these matters and addressing the deep paradox of the digital age in which they live.

Affiche 1 (Rachel Kelly): Relations étroites saines
Lorsque les jeunes ne se sentent pas près de leur communauté, est-ce que les programmes jeunesse font une différence? Qui en bénéficie? Cette session se penchera sur ces questions et les premiers résultats de Partageons nos histoires, une plateforme d’évaluation des programmes jeunesse au Canada.

Affiche 2: (Stephanie Martin, Cheylene Moon, Nina Sunday) Comprendre comment les déterminants sociaux de la santé influencent la toxicomanie chez les jeunes Autochtones en milieu urbain
Le McCreary Centre Society et le Vancouver Aboriginal Child and Family Services Society engagent les jeunes dans un recherche d’action participative (RAP) pour mieux comprendre comment les déterminants sociaux de la santé influencent la toxicomanie chez les jeunes Autochtones en milieu urbain dans la foulée des empoisonnements causés par les drogues. Cette affiche décrira la méthodologie de RAP et l’approche mixte pour engager les gens touchés de près ce fléau afin d’identifier des facteurs de protection et de partager des recommandations aux paliers décisionnels locaux et provinciaux.

Affiche 3 (Kate Tilleczek and Debbie MacDonald): Le droit au bien-être dans un contexte d’ère numérique: les jeunes Canadiens s’expriment!
La session porte sur les droits des enfants et des jeunes en matière de technologies sécuritaires et décentes et d’outils qui favorisent leur bien-être. Nous décrirons un projet de recherche (présenterons les résultats) qui expose les voix et les expériences des jeunes Canadiens avec qui nous avons discuté de la place des médias numériques dans leur vie. Ils en avaient beaucoup à dire sur l’importance des médias numériques dans toutes les sphères de la santé (éducation, environnement, travail, relations, engagement des jeunes, etc). En fait, ils suggèrent que le Canada a besoin d’un nouveau domaine du bien-être appelé « Vies numériques » qui englobe toutes les influences nuancées des médias numériques qui ne sont pas prises en compte dans les études actuelles. Notre présentation inclut une vidéo de jeunes qui abordent ce sujet dans leurs mots et du grand paradoxe de l’ère numérique dans leur vie.

Presenters / Présentateurs

Rachel Kelly

Stephanie Martin

Community Development Manager, McCreary Centre Society

Stephanie Martin is the Community Development Manager at the McCreary Centre Society in British Columbia, Canada. She is a co-founder of the Youth Research Academy, which conducts research projects of interest to young people in and from government care and the agencies that serve... Read More →

Dr. Kate Tilleczek

Director and Professor, York University ~ Young Lives Research Lab

Hello. I am the Canada Research Chair in Youth, Education & Global Good at York University and the Director (and founder) of the Young Lives Research Laboratory (https://younglivesresearch.ca). I look forward to connecting, working together and sharing insights from our lively... Read More →

Deborah MacDonald

Senior Research Associate & Manager, Young Lives Research Lab, York University

I work with Dr. Kate Tilleczek in her Canada Research Chair, Young Lives Research Laboratory based at York University in Toronto, Canada. We are a virtual Lab to ensure access and connection to our many partners and participants around the globe. Kate and I have the great privilege... Read More →

Cheylene Moon

Youth Researcher, McCreary Centre Society

Nina Sunday

Tuesday November 24, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Poster Session / Séance de présentation d'affiches

Zoom Host / Zoom hôte Christa

1:30pm EST

Poster Rotation 2 / Rotation affiche 2

Poster 1 (TBD) Structural Racism Vision Board
This poster will present findings and recommendations from the Students Commission of Canada's (SCC) stakeholders. It will report on relevant research related to this guiding conference lens, and and make suggestions for next steps to move the SCC’s work forward.

Poster 2 (Jessica Thornill, Katey Briggs, Hanan Budalal, Sarieka Paul-Mulchan) Truth Leading to Reconciliation Vision Board
This poster will present findings and recommendations from the Students Commission of Canada's (SCC) stakeholders. It will report on relevant research related to this guiding conference lens, and and make suggestions for next steps to move the SCC’s work forward.

Poster 3 (Rebecca Robertson, Gracie Jeronimo, Kyla McGuire, Sam Mclean) Children's Rights Vision Board
This poster will present findings and recommendations from the Students Commission of Canada's (SCC) stakeholders. It will report on relevant research related to this guiding conference lens, and and make suggestions for next steps to move the SCC’s work forward.

----

Affiche 1 (À déterminer) Tableau du racisme structurel
Cette affiche expose les résultats et les recommandations des parties intéressées de la Commission des étudiants du Canada (CÉC). Elle fera état de recherches et proposera des suggestions pour le futur travail de la CÉC.

Affiche 2 (Jessica Thornill, Katey Briggs, Hanan Budalal, Sarieka Paul-Mulchan) Vérité menant à la réconciliation
Cette affiche présente les résultats et les recommandations des parties intéressées de la Commission des étudiants du Canada (CÉC). Elle fera état de recherches et proposera des suggestions pour le travail futur de la CÉC.

Affiche 3 (Rebecca Robertson, Gracie Jeronimo, Kyla McGuire, Sam Mclean) Tableau des droits des enfants.
Cette affiche expose les résultats et les recommandations des parties intéressées de la Commission des étudiants du Canada (CÉC). Elle fera état de recherches et proposera des suggestions pour le futur travail de la CÉC.

Presenters / Présentateurs

Sarieka Paul-Mulchan

I am currently a second-year student at Brock University where I am pursuing my studies in Child and Youth Services.

Katey Briggs

Jessica Thornill

Hanan Budala

Rebecca Robertson

Gracie Jeronimo

Kyla McGuire

Sam Mclean

Tuesday November 24, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Poster Session / Séance de présentation d'affiches

Zoom Host / Zoom hôte Mia

1:30pm EST

Poster Rotation 3 / Rotation affiche 3

Poster 1 (Alexie Cossette, Ali Nadhum, Trisha-mae Capistrano) U-Report Poll Results
U-Report Canada findings about young people's views and experiences related to systemic racism and reconciliation will be explored by two U-Report Ambassadors and the U-Report Coordinator.

Poster 2 (Nish Khanna) Sharing the Stories Aggregate Findings
Are youth programs effective? How do young people benefit? What are the key ingredients in programs that lead to positive outcomes? This session provides a summary of some of the key quantitative findings from Sharing the Stories, a Canadian research and evaluation platform that amplifies and aggregates stories from thousands of young people about their experiences in youth programs.

Poster 3 (Umayangga Yogalingam) The Importance of Youth Voices in Health: Strategies to Increase Youth Engagement and Partnership in Health Services and Programs
The Importance of Youth Voices in Health project seeks to encourage child and youth engagement and partnership in the development, implementation and evaluation of Canadian health services and programs. This will be done through soliciting best/innovative practices for youth engagement and partnership in health initiatives from currently existing children and youth advisory committees (YACs) across Canada. The findings generated from the YACs will be presented.

----

Affiche 1 (Alexie Cossette, Ali Nadhum, Trisha-mae Capistrano) Résultat du sondage U-Report
Les résultats de U-Report Canada sur la vision et les expériences des gens en lien avec le racisme systémique et la réconciliation seront revus par deux ambassadeurs et le coordonnateur de U-Report.

Affiche 2 (Nish Khanna) Ensemble des résultats de Partageons nos histoires
Les programmes jeunesse sont-ils efficaces? Comment en bénéficient les jeunes? Quels sont les ingrédients clés qui engendrent des résultats positifs? Cette session offre un résumé des résultats quantitatifs clés de Partageons nos histoires, une plateforme d’évaluation et de recherche canadienne qui amplifie et résume les histoires de milliers de jeunes sur leurs expériences au sein de programmes jeunesse.

Affiche 3 (Umayangga Yogalingam) L’importance de la voix des jeunes en santé: stratégies pour accroître l’engagement des jeunes et les partenariats dans les programmes et les services de santé
L’importance de la voix des jeunes dans ce projet de santé vise la promotion de l’engagement des jeunes et des enfants et des partenariats dans la création, la mise en œuvre et l’évaluation des programmes et services de santé canadiens par le biais de pratiques meilleures/novatrices en matière d’engagement des jeunes et des partenariats dans des initiatives existantes au sein de comités consultatifs de jeunes au Canada. Les résultats générés par ces comités seront présentés.

Presenters / Présentateurs

Alli Truesdell

Youth Participation Lead, UNICEF Canada

Umayangga Yogalingam

Research and Knowledge Translation / YCRH Executive Director, The Sandbox Project

Nish Khanna

Knowledge Integration Lead, The Students Commission of Canada

Stacie Smith

Alexie Cossette

U-Report Coordinator, UNICEF Canada

Alexie Cossette (she/her) is the U-Report Coordinator at UNICEF Canada, and a Senior Research Assistant with Ryerson's School of Early Childhood Studies. She has an MSc in Children’s Rights from Queen’s University Belfast and has worked on research focused on children and young... Read More →

Trisha-mae Capistrano

U-Report Ambassador, UNICEF Canada

U-Report is a digital platform for youth that asks poll questions to get their perspectives on issues and decisions that affect them. It is an opportunity for youth to be part of the change they want to see in Canada and speak out on issues that matter to them. As a U-Report Ambassador... Read More →

Ali Nadhum

U-Report Ambassador, UNICEF Canada

Hello everyone!I'm Ali, I recently began to involve myself with UNICEF/OneYouth Canada in 2019 after the November Youth Summit. I am passionate about many things, including youth mental health, participation in democratic forums, and rights. I plan on continuing to fight for those... Read More →

Tuesday November 24, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Poster Session / Séance de présentation d'affiches

Zoom Host / Zoom hôte Paige

1:30pm EST

Picturing Youth Homelessness and Photo Voice Challenge / L'itinérance chez les jeunes en images et le défi Photo Voice

The Saskatoon Opportunities For Youth in partnership with the Saskatoon Homelessness Initiatives Partnership, developed a survey for youth which explored the issues of youth homelessness in Sask.
SOFY combined the qualitative data with a photo-voice project to link the results in more personal manner.

Le Saskatoon Opportunities For Youth, en partenariat avec le Saskatoon Homelessness Initiatives Partnership, a conçu un questionnaire à l'intention des jeunes qui porte sur le problème de l'itinérance chez les jeunes à Saskatoon, ainsi que des données qualitatives et un projet de photo-voix pour personnaliser les résultats.

Presenters / Présentateurs

Dave Shanks

Associate Director, The Students Commission of Canada

Hello! My name is Dave Shanks, I live in Saskatoon, SK. I've been supporting young people in my hometown and across the country for 20 years. Talk to me about:Youth Engagement, Substance misuse and harm reduction, corrections and justice issues, Youth homelessness, teen-dating violence... Read More →

Tuesday November 24, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Katy

2:30pm EST

Transition Time / Pause

Take a break, use the washroom, or grab a snack between sessions...or if you are sticking around online, pop in here for some vitual face-to-face time with other attendees.

Prends une pause santé ou une collation ou si vous êtes encore en ligne, venez-nous voir pour une rencontre face-à-face virtuelle avec d'autres participants.

Tuesday November 24, 2020 2:30pm - 2:40pm EST
TBA

Transition Time / Transition

2:40pm EST

#MyEnvironement / #Monenvironnement

During this interactive session, participants will have the chance to discover intersting data from the #MyEnvironement report generated at the conference. Also, we will introduce the #MyEnvironment National Committee.

Lors de cette présentation interactive, les participants auront l'occasion de découvrir les données intéressante du rapport #monenvironnement qui a été conçu lors de la conférence. De plus, nous présenterons le travail du Comité National de #Monenvironnement.

Presenters / Présentateurs

Camille Larose

Danèle Dequier

Tuesday November 24, 2020 2:40pm - 3:25pm EST
TBA

Presentation / Présentation, Presented in French / Présenté en français

Zoom Host / Zoom hôte Cassandre

2:40pm EST

A history of Children's Rights and conceptualizations of young people / Une revue des droits des enfants et la conceptualisation des jeunes

We would like to offer a presentation on the history of children's rights and different conceptualizations of young people throughout history to the present day. The presentation will include opportunities for participants to discuss benefits and drawbacks of different conceptualizations, and to think about which were/are dominant in their own childhood, and what direction they would like to see the country move. We will also include some information about the way we conceptualize children's rights in our Child and Youth Legal Centre and Child and Youth Friendly Communities programs, both of which are deeply grounded in the UNCRC and particularly Article 12 of the Convention.

Nous aimerions faire une présentation sur l'historique des droits des enfants et sur certaines conceptualisations des jeunes à travers le temps. La présentation offre la chance aux participants de discuter des avantages et des désavantages des différentes conceptualisations, et de penser à celles qui prévalaient pendant l'enfance, et la direction qu'ils aimeraient que le Canada emprunte. Nous inclurons aussi de l'information sur notre façon de conceptualiser les droits des enfants dans notre Centre jeunesse et nos programmes de communautés ouvertes sur les enfants et la jeunesse, tous deux tenant compte de la CDE, surtout l'article 12 de la Convention.

Presenters / Présentateurs

Margie Sanderson

Communications and Outreach Coordinator, Society for Children and Youth of BC

Hi! I'm Margie (she/her), from the Society for Children and Youth of BC in Vancouver, BC (unceded xʷməθkwəy̓əm (Musqueam), Skwxwú7mesh (Squamish) and Səl̓ílwətaʔ/Selilwitulh (Tsleil-Waututh) territory). I'm 25, and have been passionate about advancing young people’s... Read More →

Tuesday November 24, 2020 2:40pm - 3:25pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Emma

2:40pm EST

Applying the Icelandic Model for Primary Prevention of Substance Use (IPM) in Lanark County, Canada / Application du modèle islandais de lutte à la toxicomanie (IPM) à Lanark County Canada

This presentation will be focused on the research and evaluation efforts that are related with the implementation of the Icelandic Model for Primary Prevention of Substance Use (IPM) in Lanark County, Canada. The presentation will provide an overview of the IPM and describe how the evaluation came together. It will also provide a summary of the methods being applied, with a particular focus on the youth engagement approach. Finally, I will discuss next steps in Lanark County and opportunities for scaling across Canada.

Cette présentation est axée sur les efforts de recherche et d'évaluation en lien avec la mise en oeuvre du modèle islandais de lutte à la toxicomanie (IPM) à Lanark County, au Canada. Cette présentation fera un survol du modèle et décrira l'élabortion de l'évaluation. Elle offrira aussi un résumé des méthodes appliquées, avec un accent sur l'approche à l'engagement des jeunes. Finalement, je discuterai des prochaines étapes pour Lanark County et des occasions de diffusion partout au Canada.

Presenters / Présentateurs

Tanya Halsall

Postdoctoral Fellow, the Royal's Institute of Mental Health Research affiliated with the University of Ottawa

Tanya Halsall is a Postdoctoral Fellow at the Royal's Institute of Mental Health Research affiliated with the University of Ottawa and an Adjunct Research Professor in the Department of Neuroscience at Carleton University. Her primary research areas are in youth development, evaluation... Read More →

Tuesday November 24, 2020 2:40pm - 3:25pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Laura

2:40pm EST

National Youth Leadership Team (NYLT) / Équipe National de Leadership jeunesse (ENLJ)

The NYLT is a youth advisory committee for Health Canada, made up of young leaders from every province and territory in Canada. The NYLT takes action on tobacco use and vaping in Canada.

In addition, this team will elaborate on all the different projects it has been able to work on and where it is heading in the coming year.
-----
Lors de cet événement, nous vous présenterons l'Équipe National de Leadership jeunesse (ENJL), qui est un comité consultatif pour les jeunes de Santé Canada, composé de jeunes leaders de chaque province et territoire au Canada. L 'ENJL prend des mesures sur l'utilisation du tabac et la vapotage au Canada.

De plus, cette équipe élaborera sur tous les différents projets sur lesquels elle a pu travailler et où elle se dirige dans l'année à venir.

Presenters / Présentateurs

Mowahib Hassan Doualeh

#CanadaWeWant Coordinator, The Students Commission of Canada

Mowahib is a coordinator of the #CanadaWeWant. In the past, she has worked with the SCC as a facilitator of the #CanadaWeWant and is currently a member of the National Youth Leadership Team in partnership with Health Canada. She loves to take part in conferences surrounding women... Read More →

Neeharika Boni Bangari

Student, The Students Commission of Canada

Paige Schacher

Facilitator/Speaker, The Students Commission

I am passionate about education, mental health and human/civil rights. I love working with youth and helping create meaningful change across Canada. I work alongside many amazing people and I can't wait to see where everything goes.Je suis passionné par l'éducation, la santé mentale... Read More →

Janie Moyen

Janie is a Fransaskoise student at the University of Ottawa in Political Science and Public Administration in French. She works for the Historical Society of Saskatchewan and is the Saskatchewan Advisor on Senator McPhedran's Youth Council, the Canadian Council of Young Feminists... Read More →

Tuesday November 24, 2020 2:40pm - 3:25pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Mia

2:40pm EST

Online Safety: Systemic change to prevent cyberviolence against youth / Sécurité en ligne: des changements systémiques pour prévenir la cyberviolence envers les jeunes

The presentation will highlight the work of our initiative called Project Shift. This project was created to work toward systemic change by developing and implementing strategies to prevent and eliminate cyberviolence against young women and girls. In the presentation we will share YWCA’s Rights Guide, which was created to inform girls, young women and gender nonconforming youth about their rights and responsibilities on online spaces. We will also share how the learnings and research findings from Project Shift continue to impact YWCA’s work, including in our newest project, Block Hate, which focuses on online hate experienced by youth.

Cette présentation portera sur le travail entourant notre initiative Project Shift. Ce projet a été créé pour changer le système en élaborant des stratégies pour prévenir et contrer la cyberviolence envers les filles et les femmes. Dans la présentation, nous partagerons le Guide des droits du YWCA qui a été créé pour informer les filles, les jeunes femmes et les jeunes dont le genre est non-conforme de leurs droits et leurs responsabilités lorsqu'ils naviguent la Toile. Nous allons aussi partager comment les apprentissages et les résultats de recherche du Projet Shift continuent d'influencer le travail du YWCA, y compris notre nouveau projet, Block Hate, axé sur le haine vécue en ligne par les jeunes.

Presenters / Présentateurs

Jenny Cloutier

Project Coordinator, YWCA Canada

Rebecca Pacheco

Tuesday November 24, 2020 2:40pm - 3:25pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Serena

2:40pm EST

Understanding Youth Program Types and their Impact / Comprendre les types de programmes jeunesse et leur impact

Are youth programs in Canada effective? Do different types of programs have different strengths? Are drop-ins useful? How are different young people benefitting? This session will present some of the preliminary answers from Sharing the Stories, a Canadian database that amplifies and aggregates stories from thousands of young people about their experiences in youth programs.

Est-ce que les programmes jeunesse sont efficaces? Est-ce que certains programmes ont des forces? Les haltes-accueils ont-ils leur place? Comment les jeunes en bénéficient? Cette session présentera les réponses préliminaires de Partageons nos histoires, une base de données canadienne qui amplifie et réunit les histoires de milliers de jeunes sur leurs expériences avec des programmes jeunesse.

Presenters / Présentateurs

Nish Khanna

Knowledge Integration Lead, The Students Commission of Canada

Tuesday November 24, 2020 2:40pm - 3:25pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Kristine

2:40pm EST

Youth Voices from the #CanadaWeWant conference / Voix des jeunes de la conférence #LeCanadaquenoussouhaitons

Our presentation would report on the CandY Lab’s interpretations from the data obtained during the HHFS CWW conference. We would present trends, insights, discussion prompts, and possible improvements for future SCC projects and knowledge mobilization initiatives. As the HHFS project involved discussion and lectures on the four guiding lenses that will be focused on in the Knowledge Exchange, our presentation would include these themes, particularly in our trends and discussion sections. We would dedicate a considerable portion of our presentation to innovative and meaningful ways to improve future SCC initiatives based on youth voices from the HHFS conference.

Notre présentation porterait sur les interprétations de CandY Lab des données obtenues lors de la conférence TCPE CNS. Nous présenterions les tendances, les visions, les discussions et les possibles améliorations des furutrs projets de la CÉC et des initiatives de mobilisation des connaissances. Étant donné que le projet TCPE incluait des discussions et des présentations sur les quatre principes directeurs qui guideront l'échange de connaissances, notre présentation incluerait ces thèmes, surtout dans les portions sur les tendances et les discussions. Nous dédierions une bonne portion de notre présentation aux façons novatrices et significatives d'améliorer les initiatives de la CÉC selon les commentaires des jeunes à la suite de la conférence.

Presenters / Présentateurs

Julianne Cairns

Research Assistant, Bishop's University

Hello! My name is Julianne and I'm currently a student and research assistant at Bishop's University. I am a third year psychology student in a neuroscience concentration. As a research assistant, I am involved in Dr. Heather Lawford's Community and Youth lab where we study youth... Read More →

Sherif Youssef

Student, Bishop’s University

Hello! My name is Sherif Youssef. I am an undergraduate student currently doing an honours in neuroscience. I would love to make connections in the medical and clinical psychology fields. I am here to co-present trends and assessment profiles relating to answers that were collected... Read More →

Jennifer Allin

Research Assistant, Bishop's University

My name is Jennifer Allin, and I am a third-year student at Bishop's University studying psychology and fine arts. I am looking forward to this event, and I hope our data findings will help in some way.Je m'appelle Jennifer Allin et je suis étudiante de troisième année en psychologie... Read More →

Annabelle Chamberland-Dostie

My name is Annabelle and I am a second year student, studying Psychology and Neuroscience at Bishop's University. I am also a Research assistant for the Community and Youth Lab directed by Dr. Heather Lawford. I will be presenting findings about the Canada We Want Conference that... Read More →

Gabrielle Tétreault

Research Assistant, Bishop's University

Hi! My name is Gabrielle and I am a first-year student at Bishop's University majoring in Applied Psychology and minoring in Mindfulness and Contemplative Studies. I am also a research assistant involved in the Community and Youth lab directed by Dr. Heather Lawford. In this SCC Knowledge... Read More →

Tuesday November 24, 2020 2:40pm - 3:25pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Rachel

3:25pm EST

Transition Time / Pause

Tuesday November 24, 2020 3:25pm - 3:30pm EST
TBA

Transition Time / Transition

3:30pm EST

Mobilizing health and wellbeing findings for youth / Collecte des résultats sur la santé et le bien-être des jeunes

SAYCW developed and conducted a province-wide youth-focussed health and well-being survey, which was completed in 2019 by over 10,500 Grade 7 to 12 students. SAYCW analyzed this data and found important connections among youth health and well-being factors. We will bring in specific statistical findings that we’d like to mobilize via creating products and/or tools based on that knowledge for and with youth. We have dissemination products for educators, parents, and the general public (which we’ll bring as examples) - but we’d like to create products/tools specifically for youth.

La SAYCW a élaboré et mené une enquête provinciale sur la santé et le bien-être des jeunes. Cette enquête a été réalisée en 2019 auprès de plus de 10 500 élèves de la 7e à la 12e année. La SAYCW a analysé ces données et a découvert des relations importantes entre les facteurs de santé et de bien-être des jeunes. Nous présenterons des résultats statistiques précis pour créer des produits et/ou outils à l'intention des jeunes. Nous aurons des produits de diffusion pour les éducateurs, les parents et le grand public (que nous apporterons) mais nous aimerions créer des produits/outils spécifiquement pour les jeunes.

Presenters / Présentateurs

Suzanne Hartman

Research Officer, Saskatchewan Alliance for Youth and Community Well-being

Shardelle Brown

Project Manager, Saskatchewan Alliance for Youth & Community Well-being (SAYCW)

Ryan Flett

Research Officer, SAYCW

Tuesday November 24, 2020 3:30pm - 4:25pm EST
TBA

Design Lab Challenges / Défis de conception

Zoom Host / Zoom hôte Kwaku

3:30pm EST

Virtual Exchanges / Échanges virtuels

Experiences Canada has been offering cultural and linguistic exchanges for 85 years. This commitment to connecting young people to foster greater understanding across cultural groups has been key to broadening minds, and fostering a deeper understanding of one another's circumstance. Due to COVID, we are launching a new virtual exchanges program for the 20-21 school year. The goal is to continue building connections for young people across the country and engaging them in helping to teach each other about their cultures and communities, even though physical travel is not possible. This presents possibilities for many more communities to participate, but also new challenges, to ensure that all communities are included in the effort, especially remote communities with inequitable access to internet. We would like to share the program design, modules and suggested activities that are currently being developed and ideally receive feedback.

Expériences Canada offre des échanges culturels et linguistiques depuis 85 ans. Cet engagement de réunir les jeunes pour favoriser une meilleure compréhension des autres cultures a été cruciale afin d’élargir les horizons, et de nourrir une meilleure compréhension des autres. En raison de la COVID, nous créons un nouveau programme d’échanges virtuel pour l’année scolaire 20-21. Le but est de continuer à créer des liens entre les jeunes du pays et les encourager à se partager entre eux leur culture et leur communauté, même sans présence physique. Plusieurs communautés pourront ainsi y prendre part, en dépit des nouveaux défis d’inclusion de toutes les communautés, surtout les plus éloignées avec un accès limité à Internet. Nous aimerions partager la conception du programme, des modules et des activités suggérées en cours de création et recueillir des commentaires.

Presenters / Présentateurs

Jamie McCullough

Director of Programs, Experiences Canada

Ashley Reaume

Program Coordinator, Experiences Canada

Tuesday November 24, 2020 3:30pm - 4:25pm EST
TBA

Design Lab Challenges / Défis de conception

Zoom Host / Zoom hôte Kadane

3:30pm EST

Youth Suicide Prevention and Knowledge Translation / Prévention du suicide chez les jeunes et transmission des connaissances

There are critical gaps in evidence related to youth suicide prevention research and KT in Canada. W2A is leading a project on behalf of PHAC to identify relevant Canadian academic research and literature, including research gaps, and then work with stakeholders to better understand the issues. We are doing a scoping review and have established a youth advisory committee. In November, we would use this design lab to share research themes, current engagement work, and support participants to reflect on next steps and how they want to receive and use this information.

Il existe des écarts majeurs dans les données reliées à la recherche sur la prévention du suicide chez les jeunes et KT au Canada. W2A est un projet initié par l’Agence de la santé publique pour trouver la recherche et la littérature pertinente au Canada, y compris les lacunes, pour ensuite travailler avec les parties intéressées et mieux comprendre les enjeux. Nous effectuons une révision et avons créé un comité consultatif de jeunes. En novembre, nous partagerions les thèmes de recherche, le travail d’engagement effectué à ce jour, et encouragerions les participants à réfléchir aux prochaines étapes et comment ils veulent obtenir et utiliser l’information.

Presenters / Présentateurs

Lisa Lachance

Executive Director, CYCC Network

Lisa Lachance, ED, CYCC Network (moderator) - The Children and Youth in Challenging Contexts Network is a Canadian network dedicated to sharing what works to support the mental health and wellbeing of vulnerable young people. Lisa has facilitated community knowledge sharing events... Read More →

Tuesday November 24, 2020 3:30pm - 4:25pm EST
TBA

Design Lab Challenges / Défis de conception

Zoom Host / Zoom hôte Matt H

3:30pm EST

Anxiety Management and Coping Strategies During COVID-19, Youth-adult partnerships / Gestion de l’anxiété et les stratégies d’adaptation pendant la COVID-19, partenariats jeunes-adultes

School Mental Health Ontario partnered with Wisdom2Action to develop virtual tools for youth on anxiety management and coping strategies. These tools are grounded in CBT techniques (e.g. visualization, thought-changing, and progressive muscle relaxation exercises), with the aim of providing students with safe information and instructions to support their mental health. This session will go in-depth about our process of developing these resources and touch on the following:
o Rationale for this work
o Purpose of the resources
o Process of engaging and co-developing with students virtually
o Methods for dissemination across school districts.

Santé mentale en milieu scolaire Ontario s’est jointe à Wisdom2Action pour concevoir des outils virtuels à l’intention des jeunes pour la gestion de l’anxiété et les stratégies d’adaptation. Ces outils se fondent sur les techniques de TTC (visualisation, réflexion, exercices de relaxation musculaire), dans le but d’offrir aux étudiants des informations et des instructions pour prendre soin de leur santé mentale. Cette session portera sur la façon dont nous créons ces ressources, notamment: o Raisons qui motivent le travail o But des ressources o Processus d’engagement et de conception conjointe avec les étudiants, en ligne o Méthodes de diffusion dans les autres districts scolaires.

Presenters / Présentateurs

Joyce Erogun

Student Engagement Team Lead, School Mental Health Ontario

Joyce is the Student Engagement Team Lead at School Mental Health Ontario (SMH-ON), a provincial implementation support team that helps school districts enhance student mental health through the use of evidence-based strategies and services. Equity, peer help-giving, and enhancing... Read More →

Tuesday November 24, 2020 3:30pm - 4:25pm EST
TBA

Knowledge Mobilization Showcase / Présentation: mobilisation de connaissances

Zoom Host / Zoom hôte Amanda M

3:30pm EST

Reimagining Youth Engagement during Covid / Réinvention de l’engagement des jeunes en période de COVID

Over the course of the last year, youth and adult allies from across KFLA (Kingston, Frontenac, Lennox & Addington), collaboratively planned and successfully facilitated two major events for other youth and adult allies in the region. In November 2019, Youth2KFLA's Youth Summit: Planting the SEEDs of Opportunity provided over 100 participants with three days full of new, co-facilitated workshops. These workshops focused on four topics (SEEDs) youth in the region identified as being the areas themselves and/or their peers were most interested in learning more about: Self care and wellness, Engaging communities, Environmental consciousness, and Developing leaders. In May 2020, amid the early phases of the COVID-19 pandemic, youth and adult allies from across KFLA once again stepped up to redefine and reimagine what Youth Week, an annual event for the community, could be. What was once a seven day, in person, celebration of youth and their contributions became a month-long, virtual exploration of the same four SEEDs from the earlier Youth Summit. Youth led the charge, planning and facilitating their own ideas for online, peer-to-peer engagement, while adult allies re-examined what exactly youth engagement meant during this new, remote, virtual world.

Pendant la dernière année, les jeunes et les adultes alliés de KFLA (Kingston, Frontenac, Lennox et Addington), ont planifié et animé avec succès deux événements majeurs pour des jeunes et des adultes alliés de la région. En novembre 2019, le sommet des jeunes Youth2KFLA: Planting the SEEDs of Opportunity a permis à plus de 100 participants de vivre trois journées d’ateliers. Ces derniers étaient axés sur quatre sujets (SEEDs) qui intéressaient les jeunes de la région ainsi que leurs pairs: le bien-être et la prise en charge de soi, des communautés engagées, une conscience environnementale et des leaders en devenir. En mai 2020, dans la période pré COVID-19, les jeunes et les jeunes adultes de KFLA ont encore une fois redéfini et réinventé la semaine des jeunes (Youth Week), un événement annuel. Ce qui était une célébration des jeunes et de leurs contributions, en personne, pendant sept jours, s’est soldé par une exploration virtuelle qui a duré un mois, explorant les mêmes sujets du Sommet des jeunes antérieur. Les jeunes se sont occupés de tout, y compris les idées d’engagement en ligne, pendant que les adultes alliés ont revu ce qu’était réellement l’engagement des jeunes pendant ces temps différents.

Presenters / Présentateurs

Amber Lockwood

Network Coordinator, Youth2KFLA - Students Commission

Amber Lockwood is the Network Coordinator of Youth2KFLA, a flagship project of the Students Commission of Canada, based in Eastern Ontario. Amber was born and raised in the Greater Toronto Area before moving away for school at age 18. Amber has a Bachelors of Arts (Honours) in Philosophy... Read More →

Jack Toner

SCC

Aidan Stork

Sawsan Mohammed

Youth 2 Kingston Frontenac Lennox and Addington

Keeley Cox

Tuesday November 24, 2020 3:30pm - 4:25pm EST
TBA

Knowledge Mobilization Showcase / Présentation: mobilisation de connaissances

3:30pm EST

Vers un consentement à la recherche plus éclairé / Towards a More Informed Consent to Research

Vers un consentement à la recherche plus éclairé
« J’accepte les conditions d’utilisation… » Donner son consentement à une plateforme en ligne n’a jamais été aussi facile… Mais ce consentement est-il réellement éclairé? Quand on parle de jeunes qui s’inscrivent à une plateforme de collecte de données de recherche comme Partageons nos histoires, la question de consentement éclairé est cruciale. Cette session portera sur la création d’une capsule vidéo qui explique le consentement à la recherche aux jeunes. Qu’est-ce que les jeunes doivent savoir pour consentir de façon éclairée à participer à une recherche? Mais aussi, comment créer une capsule claire et concise?

Towards a More Informed Consent to Research
“I accept the terms of use…” It’s never been easier to give consent to online platforms… But is this consent truly informed? When this is a matter of young people signing up to a research platform like Sharing the Stories, informed consent is essential. This session will focus on the creation of a short video explaining research consent to a youth audience. What does a young person need to consent to participating in research in an informed way? But also, how can we create a video that is as clear and concise as possible?

Presenters / Présentateurs

Nadine Arseneau

Network Coordinator / Coordonnatrice de réseau, Students Commission of Canada / Commission des étudiants du Canada

Nadine est coordonnatrice de réseau à la Commission des étudiants. Elle s’intéresse à la mobilisation des connaissances. En d’autres mots, comment on peut s’assurer que tout le monde bénéficie des connaissances qui existent? Et comment s’assurer que les connaissances... Read More →

Tuesday November 24, 2020 3:30pm - 4:25pm EST
TBA

Knowledge Mobilization Showcase / Présentation: mobilisation de connaissances

Zoom Host / Zoom hôte Nish

3:30pm EST

A youth policy for Canada: Truth and Reconciliation (Youth Session) / Une politique jeunesse pour le Canada: vérité et réconciliation

La Commission des étudiants soutient le Secrétariat de la jeunesse du ministère du Patrimoine canadien dans la réalisation de séances d'engagement sur le rapport de l'état de la jeunesse. Le rapport sur l'état de la jeunesse sera lancé au printemps 2021. Cette séance visera à donner aux jeunes l'occasion de donner leur avis sur la vérité et la réconciliation.

The SCC is supporting the Department of Canadian Heritage’s Youth Secretariat in the delivery of engagement sessions on the State of Youth Report. The State of Youth Report will be launched in Spring 2021. This session will focus on providing an opportunity for youth to provide their input on Truth and Reconciliation.

Presenters / Présentateurs

Sharif Mahdy

The Students Commission of Canada

The Honourable Bardish Chagger

Minister of Diversity and Inclusion and Youth / Ministre de la Diversité et de l'Inclusion et de la Jeunesse, Government of Canada

The Honourable Bardish Chagger was elected in 2015 as the Member of Parliament for Waterloo.Minister Chagger is devoted to inclusion and community building. From assisting with recreational sports for kids to volunteering with seniors, she is committed to strengthening the bonds of... Read More →

Taïna Toussaint

Marketing and Communication Manager, The Students Commission

Kwaku Agyemang

The Students Commission of Canada

Tuesday November 24, 2020 3:30pm - 4:25pm EST
TBA

Queries / Questions

Audience Youth
Zoom Host / Zoom hôte Sharif

3:30pm EST

How can we better incorporate equity, diversity, and inclusion into youth advisory councils in in health spaces in Canada? / Comment mieux intégrer l’égalité, la diversité et l’inclusion dans les conseils consultatifs de jeunes and dans les espaces réserv

The Importance of Youth Voices in Health project seeks to encourage child and youth engagement and partnership in the development, implementation and evaluation of Canadian health services and programs. This will be done through soliciting best/innovative practices for youth engagement and partnership in health initiatives from currently existing children and youth advisory committees (YACs) across Canada. From our conversations with over 20+ YACs, it's clear that meaningfully incorporating equity has been a challenge with many groups are not sure exactly how to go about it. For the query session we will solicit input and concrete strategies on how youth can be engaged and partner with adults to promote equity in youth health services. L’importance de la voix des jeunes dans les projets entourant la santé vise à encourager l’engagement des jeunes et des enfants dans la création, la mise en œuvre et l’évaluation des services et programmes de santé au Canada en sollicitant les meilleures/novatrices pratiques d’engagement des jeunes et de partenariats dans les initiatives en santé existantes dans les comités consultatifs de jeunes au Canada. De par nos conversations avec plus de 20 comités, il est évident que l’inclusion d’égalité est un défi pour plusieurs groupes qui ne savent par où commencer. Pour cette session, nous allons être à l’affût des commentaires et des stratégies concrètes sur la façon dont les jeunes peuvent s’engager et s’unir aux adultes pour promouvoir l’égalité dans les services de santé offerts aux jeunes.

Presenters / Présentateurs

Umayangga Yogalingam

Research and Knowledge Translation / YCRH Executive Director, The Sandbox Project

Stacie Smith

Tuesday November 24, 2020 3:30pm - 4:25pm EST
TBA

Queries / Questions

Zoom Host / Zoom hôte Kristin

3:30pm EST

Mobilizing the Blueprint: Key Messages and KM Products / Plan - action! : messages clés et produits découlant de la mobilisation des connaissances

In this session I will share the key messages from our new project: Mobilizing the Blueprint. I will present on the key messages, and knowledge mobilization products. In this session we will ask participants for feedback and interest in the products.

Dans cette session, je vais partager les messages clés entourant notre nouveau projet: Plan – action!. Je présenterai les messages clés et les produits de mobilisation des connaissances. Dans cette session, je vais demander aux participants leurs commentaires et leur intérêt dans les produits.

Presenters / Présentateurs

Dave Shanks

Associate Director, The Students Commission of Canada

Kristine Divall

Network Manager, Students Commission

Tuesday November 24, 2020 3:30pm - 4:25pm EST
TBA

Queries / Questions

4:25pm EST

Transition Time / Pause

Tuesday November 24, 2020 4:25pm - 4:30pm EST
TBA

Transition Time / Transition

4:30pm EST

Keynote and Closure / Allocution et clôture

Join Minister of Diversity, Inclusion and Youth, Bardish Chagger for this keynote. The Minister will provide an update on the Government of Canada's youth engagement strategy and work. She will also provide an update on the Government's efforts to support youth through the COVID-19 pandemic. The Minister will take questions from Knowledge Exchange participants at the end of her talk.

Joignez la ministre de la diversité, de l'inclusion et de la jeunesse, Bardish Chagger, pour cette session. La ministre fera le point sur la stratégie et le travail du gouvernement du Canada en matière d'engagement des jeunes. Elle fera également le point sur les efforts du gouvernement pour soutenir les jeunes dans le cadre de la pandémie de la COVID-19. La ministre répondra aux questions des participants à l'échange de connaissances à la fin de son discours.

Presenters / Présentateurs

Sharif Mahdy

The Students Commission of Canada

The Honourable Bardish Chagger

Minister of Diversity and Inclusion and Youth / Ministre de la Diversité et de l'Inclusion et de la Jeunesse, Government of Canada

Tuesday November 24, 2020 4:30pm - 5:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

1:00pm EST

Welcome / Bienvenue

Welcome to the last day of our event! Find out what you need to know for the day.

Bienvenue à la dernière journée de notre événement! Ce que vous devez savoir sur le déroulement de la journée.

Presenters / Présentateurs

Sharif Mahdy

The Students Commission of Canada

Wednesday November 25, 2020 1:00pm - 1:30pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

1:00pm EST

Graffiti Wall / Mur de graffiti

Wednesday November 25, 2020 1:00pm - 4:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

1:00pm EST

Inclusion Room / Salle d’inclusion

Wednesday November 25, 2020 1:00pm - 4:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

Zoom Host / Zoom hôte Chad, SCC Facilitator's Roster, Jack, Kadane

1:00pm EST

Welcome Desk / Tech Support / Accueil / Soutien technique

Wednesday November 25, 2020 1:00pm - 4:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants

Zoom Host / Zoom hôte Karlie

1:30pm EST

The role of umbrella organizations in the youth sector / Le rôle des organisations "parapluies" dans le secteur de la jeunesse

Presented by the National Alliance for Children and Youth, we will be discussing current findings on the role NACY can play in supporting the youth sector as we rebuild. Conversations will be facilitated around developing an ongoing strategy for a coordinator approach to advocacy, knowledge exchanging, capacity building and post-pandemic change.
-----
Présenté par l'Alliance Nationale pour les Enfants et les Jeunes (ANEJ), nous discuterons des conclusions actuelles sur le rôle que l'ANEJ peut jouer pour soutenir le secteur de la jeunesse dans sa reconstruction. Les conversations seront animées autour de l'élaboration d'une stratégie permanente pour une approche de coordination de la défense des droits, de l'échange des connaissances, du renforcement des capacités et du changement post-pandémique.

Presenters / Présentateurs

Laura Kathler

National Alliance for Children and Youth

Wednesday November 25, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

NACY / ANEJ

Zoom Host / Zoom hôte NACY Share Back

1:30pm EST

Photovoice Shareback / Retour sur Photovoice

Presenters / Présentateurs

Dave Shanks

Associate Director, The Students Commission of Canada

Wednesday November 25, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Presentation / Présentation

Zoom Host / Zoom hôte Todd

1:30pm EST

Sharing the Stories Data Party Party de données Partageons nos histoires

In our keynote presentation, we are sharing findings from the Students Commission’s Sharing the Stories research. In the keynote, we will discuss findings on youth’s health related quality of life, and the quality of their engagement. In this follow up session, we want to hear from conference participants. What do you think about what we found? Dans notre allocution, nous dévoilons les résultats de la recherche de Partageons nos histoires de la Commission des étudiants. Nous allons discuter des résultats sur la qualité de vie et la santé des jeunes, et la qualité de leur engagement. Dans cette session de suivi, nous voulons écouter les participants. Vous pensez quoi de nos résultats?

Presenters / Présentateurs

Yana Berardini

Post Doctorate Research Position, Students Commission

Heather Ramey

Centre of Excellence for Youth Engagement

Heather Lawford

Wednesday November 25, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Queries / Questions

Zoom Host / Zoom hôte Nish

1:30pm EST

Understanding children and youth’s experiences of the COVID-19 pandemic (ages 14-19 only) / Comprendre les expériences des enfants et des jeunes face à la pandémie de la COVID-19 (uniquement pour les 14-19 ans)

We are excited to invite youth, ages 14 to 19, to a focus group on experiences of the COVID-19 pandemic. This project is a partnership between UNICEF and the Students Commission, and it is happening across Canada, Italy, and sub-Saharan Africa. Tell us about *your* experiences, and help us learn and shape future research and policy across the world.

Nous sommes heureux d'inviter les jeunes de 14 à 19 ans à participer à un groupe de discussion sur les expériences de la pandémie de la COVID-19. Ce projet est un partenariat entre l'UNICEF et la Commission des étudiants, et il se déroule au Canada, en Italie et en Afrique subsaharienne. Parlez-nous de vos expériences, et aidez-nous à apprendre et à façonner la recherche et les politiques futures dans le monde entier.

Presenters / Présentateurs

Yana Berardini

Post Doctorate Research Position, Students Commission

Sarah Caimano

Wednesday November 25, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Queries / Questions

Audience Youth
Zoom Host / Zoom hôte Christa

1:30pm EST

What does a Right to Education look like in Canada? / C’est quoi le droit à l’éducation au Canada?

The Right to Education Framework
People for Education will introduce a ground-breaking Right to Education initiative. This query session will review and provide feedback on a Right to Education framework. Legal rights in Canada, definitions, specific indicators and frames of reference will be discussed and your feedback in this session will guide the framework’s evolution as a tool to track Canada’s progress om achieving the right to a quality education for all students in publicly funded education. More info available here: https://peopleforeducation.ca/right-to-education-framework/

Nous réunirons vos commentaires sur un cadre des droits à l’éducation au Canada.

Presenters / Présentateurs

Asia Kotasinska

Eloise Tan

People for Education

Ryan Brown

Amin Ali

People for Education

Wednesday November 25, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Queries / Questions

Zoom Host / Zoom hôte Florence

1:30pm EST

What is Active Citizenship / C’est quoi une citoyenneté active?

Immigration, Refugees and Citizenship Canada is committed to promoting active and engaged citizenship among everyone in Canada—newcomers, Indigenous peoples and all Canadians—to foster inclusive communities and build solidarity.

One definition of an active citizen is someone who investigates and interprets their rights and responsibilities as a Canadian or resident of Canada, actively participating in their communities, broader society and democracy. As such, citizenship competencies—like understanding, inclusion and empathy—are applicable to everyone in Canada.

• What concrete ways do you participate in your community?
• Are there definitions of participation that you think deserve more recognition? Immigration, Refugiés et Citoyenneté Canada est vouée à la promotion d’une citoyenneté active et engagée partout au Canada—les nouveaux arrivants, Autochtones, et autres Canadiens—pour encourager l’inclusion des communautés et la solidarité entre elles. Un citoyen actif est entre autres quelqu’un qui s’enquiert de ses droits et responsabilités en tant que Canadien ou résident canadien et s’en prévaut, participant activement dans sa communauté, et encourageant une société et une démocratie plus ouvertes. Ainsi, les caractéristiques de ce citoyen—compréhensif, inclusif et empathique—sont applicables à tous les Canadiens. • De quelle façon concrète participez-vous à votre communauté? • Y a-t-il des définitions à la participation que vous croyez mérite plus de reconnaissance?

Presenters / Présentateurs

Anique Montambault

Assistant Director, Citizenship Branch / Directrice adjointe, Direction générale de la citoyenneté, IRCC

Wednesday November 25, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Queries / Questions

Zoom Host / Zoom hôte Mia

1:30pm EST

Working and Traveling Abroad Post-Covid / Travailler et voyager à l’extérieur post-COVID

With the onset of the COVID-19 crisis and subsequent restrictions on travel, Canadians are hesitant to work and travel abroad. This Design Lab will ask how we can ensure Canadians feel confident working and traveling abroad in the near future and how to ensure that international work and travel experiences are inclusive for diverse groups. Participants will explore these topics through the four guiding lenses.

En contexte de pandémie liée à la COVID-19 et de restrictions de voyage, les Canadiens hésitent à travailler et à voyager à l’extérieur. L’atelier de conception s’intéresse à comment on peut s’assurer que les Canadiens se sentent en sécurité quand ils travaillent ou voyagent à l’extérieur dans un avenir rapproché et s’assurer que le travail international et les déplacements soient inclusifs pour les différents groupes. Les participants étudieront ces sujets en fonction des quatre principes.

Presenters / Présentateurs

Melanie Gratton

Policy Analyst, International Experience Canada

Wednesday November 25, 2020 1:30pm - 2:30pm EST
TBA

Queries / Questions

Zoom Host / Zoom hôte Paige

2:30pm EST

Transition Time / Pause

Wednesday November 25, 2020 2:30pm - 2:40pm EST
TBA

Transition Time / Transition

2:40pm EST

Closing Discussion on Guiding Lenses / Discussion de fermeture sur les lignes directrices

Our final large group plenary session will focus on the next steps for the #CanadaWeWant movement. We will invite Knowledge Exchange participants to share highlights from their experience. Mark Beckles, Senior Director Youth Strategy from RBC will share how the Future Launch Strategy is addressing the movement's guiding lenses. Finally, we will also hear from members of the #CanadaWeWant youth movement facilitator roster who will share their perspectives on where we're headed in 2021.

Notre dernière session plénière en grand groupe se concentrera sur les prochaines étapes du mouvement #leCanadaquenoussouhaitons. Nous inviterons les participants de l'échange des connaissances à partager les points forts de leur expérience. Mark Beckles, directeur principal de la stratégie pour la jeunesse de RBC, expliquera comment la Stratégie de lancement de l'avenir répond aux objectifs du mouvement. Enfin, nous entendrons également les membres du groupe d’animateurs du mouvement jeunesse #leCanadaquenoussouhaitons, qui nous feront part de leurs points de vue sur la direction que nous prenons en 2021.

Presenters / Présentateurs

Sharif Mahdy

The Students Commission of Canada

KD Voss

Network Facilitator, The Students Commission of Canada

KD is a Network Facilitator for the Students Commission of Canada. They officially joined the team June 2020 however they were first introduced to the SCC in 2013 at the Top Left Conference. Growing up in Thunder Bay, Ontario, KD worked with local and provincial organizations to help... Read More →

Florence Bergeron

Research Manager, SCC

Taïna Toussaint

Marketing and Communication Manager, The Students Commission

Kwaku Agyemang

The Students Commission of Canada

Mark Beckles

Vice President, Social Impact and Innovation / VP, Impact social et innovation, RBC

"Mark Beckles, Vice President, Social Impact & Innovation, RBC Corporate Citizenship, Mark.beckles@rbc.com, N/A.Mark has over 25 years’ experience in financial services, Mark has executive leadership experiences in banking, insurance, risk management and non-profit leadership. Mark... Read More →

Wednesday November 25, 2020 2:40pm - 4:00pm EST
TBA

All Attendees / Tous les participants