Welcome to the #CanadaWeWant Knowledge Exchange! This 3-day event will share research, findings, and promising practices from the Canadian youth sector. This year’s knowledge exchange is centred on the #CanadaWeWant four guiding lenses: Truth Leading to Reconciliation, Rural Remote and Northern Communities, Children’s Rights, and Structural Racism. Please explore the program below and register for breakout session to build your own personalized schedule. Bienvenue à l’Échange de connaissances #leCanadaquenoussouhaitons ! Cet événement de 3 jours permettra de partager les recherches, les résultats et les pratiques prometteuses du secteur de la jeunesse canadienne. Cette année, l’échange de connaissances est centré sur les quatre principes directeurs de #leCanadaquenoussouhaitons : la vérité menant à la réconciliation, les communautés rurales éloignées et nordiques, les droits de l’enfant et le racisme structurel. Nous vous invitons à explorer le programme ci-dessous et vous inscrire aux sessions qui vous intéressent pour créer votre propre horaire personnalisé.Nous sommes conscients que la plateforme Sched est principalement anglophone. Cependant, il possible de faire traduire automatiquement une page web. Voici deux méthodes potentielles.
School Mental Health Ontario partnered with Wisdom2Action to develop virtual tools for youth on anxiety management and coping strategies. These tools are grounded in CBT techniques (e.g. visualization, thought-changing, and progressive muscle relaxation exercises), with the aim of providing students with safe information and instructions to support their mental health. This session will go in-depth about our process of developing these resources and touch on the following: o Rationale for this work o Purpose of the resources o Process of engaging and co-developing with students virtually o Methods for dissemination across school districts.
Santé mentale en milieu scolaire Ontario s’est jointe à Wisdom2Action pour concevoir des outils virtuels à l’intention des jeunes pour la gestion de l’anxiété et les stratégies d’adaptation. Ces outils se fondent sur les techniques de TTC (visualisation, réflexion, exercices de relaxation musculaire), dans le but d’offrir aux étudiants des informations et des instructions pour prendre soin de leur santé mentale. Cette session portera sur la façon dont nous créons ces ressources, notamment: o Raisons qui motivent le travail o But des ressources o Processus d’engagement et de conception conjointe avec les étudiants, en ligne o Méthodes de diffusion dans les autres districts scolaires.
Student Engagement Team Lead, School Mental Health Ontario
Joyce is the Student Engagement Team Lead at School Mental Health Ontario (SMH-ON), a provincial implementation support team that helps school districts enhance student mental health through the use of evidence-based strategies and services. Equity, peer help-giving, and enhancing... Read More →
