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Welcome to the #CanadaWeWant Knowledge Exchange! This 3-day event will share research, findings, and promising practices from the Canadian youth sector. This year’s knowledge exchange is centred on the #CanadaWeWant four guiding lenses: Truth Leading to Reconciliation, Rural Remote and Northern Communities, Children’s Rights, and Structural Racism.  Please explore the program below and register for breakout session to build your own personalized schedule.
Bienvenue à l’Échange de connaissances #leCanadaquenoussouhaitons ! Cet événement de 3 jours permettra de partager les recherches, les résultats et les pratiques prometteuses du secteur de la jeunesse canadienne. Cette année, l’échange de connaissances est centré sur les quatre principes directeurs de #leCanadaquenoussouhaitons : la vérité menant à la réconciliation, les communautés rurales éloignées et nordiques, les droits de l’enfant et le racisme structurel. Nous vous invitons à explorer le programme ci-dessous et vous inscrire aux sessions qui vous intéressent pour créer votre propre horaire personnalisé. Nous sommes conscients que la plateforme Sched est principalement anglophone. Cependant, il possible de faire traduire automatiquement une page web. Voici deux méthodes potentielles.
Monday, November 23 • 2:05pm - 2:50pm
Education and Intitionalized Racism / L'éducation et le racisme institutionnel

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Our presentation will examine the Institutionalized racism within education that has lead to numerous inequities and chronic underfunding. We will also touch upon the RBC Future Pathways program and how in Partnership with TakingITGlobal, they have come together to aid in numerous ways on helping bridge these inequities to ensure Indigenous youth have opurtunities to furture their education in whichever way they see fit. Emma will be presenting research she has done through the Social Connectedness Fellowship in partnership with TakingITGlobal. This research examines the barriers Indigenous students face in post secondary education from application to graduation and explores the already existing supports that allow Indigenous students to thrive in college and university.

Notre présentation examinera le racisme institutionnel au sein du système d’éducation et ses conséquences, notamment les nombreuses inégalités et le sous-financement chronique. Nous aborderons également le programme Future Pathway de la RBC et la façon dont, en partenariat avec TakingITGlobal, ils se sont unis pour offrir leur soutien afin de combler ces inégalités pour que les jeunes autochtones aient la possibilité de poursuivre leurs études comme ils et elles le souhaitent. Emma vous présentera la recherche qu’elle a menée dans le cadre du programme Social Connectedness Fellowship en partenariat avec TakingItGlobal. Cette recherche porte sur les barrières que doivent surmonter les étudiant(e)s autochtones de la demande d’inscription à l’obtention du diplôme et explore les ressources existantes permettant aux étudiant(e)s autochtones de réussir leur parcours scolaire postsecondaire.

Presenters / Présentateurs
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Jordan Adilman

Future Pathways Indigenous Education Coordinator, TakingITGlobal
I am a Métis educator that focused my masters on decolonization and Indigenous leadership. I am now working with TakingitGlobal and the position I hold is the Future Pathways Indigenous Education Coordinator. This opportunity has let me better support the transition for Indigenous... Read More →


Monday November 23, 2020 2:05pm - 2:50pm EST
TBA
  Presentation / Présentation
  • Zoom Host / Zoom hôte Cassandre